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若将“f(x+2)=-f(x)”改为“f(2-x) =-f(x)”,其它条 件不变,如何求解? 解:(1)∵f(2-x)=-f(x),∴f(2+x)=-f(-x), 又∵f(x)为奇函数, ∴f(2+x)=f(x), ∴f(x)是周期为2的周期函数. (2)当x∈[2,4]时,x-2∈[0,2], 又∵当x∈[0,2]时,f(x)=2x-x2, ∴当x∈[2,4]时,f(x-2)=2(x-2)-(x-2)2 =-x2+6x-8 又∵f(x)是以2为周期的周期函数, ∴f(x)=f(x-2)=-x2+6x-8 (3)∵f(0)=0,f(1)=1,周期T=2 ∴f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2011) =1006[f(0)+f(1)]=1006×1=1006. 考点四 函数性质的综合应用 函数奇偶性、周期性的应用是高考的热点,多以选择题或填空题的形式考查,其中,奇偶性与单调性结合起来考查,而周期性则以利用周期性求函数值为主,此外需注意与抽象函数有关的奇偶性,周期性问题,以上问题都能很好的考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力,是高考的一种重要考向. [考题印证] (文)(2010·全国新课标)设偶函数f(x)满足f(x)=2x-4(x≥0),则{x|f(x-2)>0}= ( ) A.{x|x<-2或x>4} B.{x|x<0或x>4} C.{x|x<0或x>6} D.{x|x<-2或x>2} [规范解答] 由题可知函数f(x)是偶函数,所以当x<0时解析式为f(x)=2-x-4(x<0),所以当x-2<0时,f(x-2)=2-(x-2)-4,要使f(x-2)>0,解得x<0;当x-2≥0时,f(x-2)=2x-2-4,要使f(x-2)=2x-2-4>0,解得x>4,综上{x|f(x-2)>0}={x|x<0或x>4}. [答案] B (理)(2010·全国新课标)设偶函数f(x)满足f(x)=x3-8(x≥0),则{x|f(x-2)0}= ( ) A.{x|x-2或x4} B.{x|x0或x4} C.{x|x0或x6} D.{x|x-2或x2} [答案] B 1.函数奇偶性的判断及相关性质 (1)判断函数的奇偶性,必须按照函数的奇偶性定义进行,为 了便于判断,常应用定义的等价形式:f(-x)=±f(x)?f(-x)?f(x)=0;若函数f(x)是奇函数,且在x=0处有定义,则f(0)=0. (2)若f(x+a)为奇函数?f(x)的图象关于点(a,0)中心对称;若 f(x+a)为偶函数?f(x)的图象关于直线x=a对称. 1.(2011·临沂模拟)设f(x)为定义在R上的奇函数.当x≥0 时,f(x)=2x+2x+b(b为常数),则f(-1)= ( ) A.-3 B.-1 C.1 D.3 解析:因为f(x)为定义在R上的奇函数,所以有f(0)=20+2×0+b=0,解得b=-1,因为当x≥0时,f(x)=2x+2x-1,所以f(-1)=-f(1)=-(21+2×1-1)=-3. 答案:A 2.(2010·安徽高考)若f(x)是R上周期为5的奇函数,且满 足f(1)=1,f(2)=2,则f(3)-f(4)= ( ) A.-1 B.1 C.-2 D.2 解析:由于函数f(x)的周期为5, 所以f(3)-f(4)=f(-2)-f(-1), 又f(x)为R上的奇函数, ∴f(-2)-f(-1)=-f(2)+f(1)=-2+1=-1. 答案:A 答案: B 4.(2010·江苏高考)设函数f(x)=x(ex+ae-x)(x∈R)是偶函 数,则实数a的值为________. 解析:设g(x)=x,h(x)=ex+ae-x, 因为函数g(x)=x是奇函数, 则由题意知,函数h(x)=ex+ae-x为奇函数, 又函数f(x)的定义域为R, ∴h(0)=0,解得a=-1. 答案:-1 答案:最小值为0,最大值为1 解析:由f(x)的奇偶性不难求出在区间[-3,-1]上,最大值为f(-1)=5,最小值为f(-2)=4, ∴|f(x1)-f(x2)|∈[0,1]. 点击此图片进入课下冲关作业 * * * 1.(2010·广东高考)若函数f(x)=3x+3-
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