语文04第四节修辞.docVIP

第四章 修辞（板书） 一、积极修辞 （一）比喻 比喻的条件： （1）本体和喻体必须是本质不同的事物，否则不能构成比喻。例如：冲锋枪的声音像机关枪的声音一样，嘟嘟嘟地响了起来。 （2）本体和喻体必须有相似点。例如：一方块一方块的蓝天像天上的星星一样。 比喻的种类： （1）明喻：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （2）暗喻：更多的时候，乌云四合，层峦叠嶂都成了水墨山水。 除此以外，暗喻还有一些变体值得注意： ①本体和喻体是并列关系，例如：人多主意多，柴多火焰高。 ②本体和喻体是修饰关系，例如：我的思想感情的潮水在放纵奔流着。 又如：谎言打扮得再漂亮，也害怕事实的镜子。 ③本体和喻体是注释关系，例如：我爱北京——祖国的心脏。 （3）借喻：独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。 （4）博喻：这种下笔以前的修改最要紧不过了，正如盖房子首先要画好图样，作战首先要订好计划一样。 再如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 （5）通感。通感又叫移觉，是一种特殊的比喻，指用形象的语言，把一种感官的感觉移到另一种感官上。 例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 又如：塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 运用比喻要注意 （1）运用比喻要特别注意那些有标志作用的比喻词。 （2）有“像”的地方不一定都是比喻。例如： ①他像雷锋一样。 　　②我的家乡有许多特产，像板栗、油桐，都驰名全国。 　　③天像要下雨了，你最好带上雨伞。 ④我好像又看到了三十年前的那惊心动魄的一幕。 （3）要用具体的、人们熟悉的事物去比抽象的事物，否则效果不好。 例如：这篇文章结构严谨，像神经和神经网一样交织在一起。 （4）要注意感情色彩，做到爱憎分明，褒贬得当。 例如：敌人跑了，我们像狼撵兔子一样在后面紧追。 （5）本体喻体的美丑要一致。 例如：在回乡的路上，看到绿油油的麦苗就像雨后丛生的杂草一样茂盛，而几年前，这里每年的麦苗总是稀疏枯黄，棵棵直立，犹如金丝。 （6）词语的比喻义不是比喻修辞。 例如： 我们要放下包袱，解放思想。 这种想法太机械了。 （二）借代 1．借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方法。 2．借代的种类： （1）特征代本体。如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘…… 花白胡子附和着。 （2）具体代抽象。如：枪杆子里面出政权。 鲁迅的骨头是最硬的。 （3）个别代一般。如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 誓把那南霸天、北霸天，一切反动派统统埋葬。 （4）部分代整体，如：安能摧眉折腰事权贵。 谈笑间樯橹灰飞烟灭。 3．借代的作用： 恰当地运用借代，可以突出事物特征，是事物本体形象更加鲜明；可以打破语言表达的平板单调，使语言简练含蓄而富有诙谐幽默的情趣。 4．运用借代需要注意： （1）借体必须有鲜明的代表性，能够反映事物最典型的特征，让人一听就明白所指的事物。 例如：我家兄弟姐妹很多，现在已有两个五角星，两枚大学校徽。 （2）借体必须抓住事物特征，在运用借代前，有些事物应作相应的交代。 （3）用特征代本体时，要注意褒贬色彩。例如前面所举的“红眼睛阿义”。 （4）借代的借体和本体事物不能同时出现。 5．借代与借喻的区别： （1）借喻构成的基础是事物的相似性，而借代构成的基础是事物的相关性，例如： ①今天批斗那个寄生虫。 ②今天批斗那个歪嘴巴。 （2）借喻可以改为明喻，借代一般不能。 （三）比拟 1．比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。 把事物当作人来写叫拟人。 例如：女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。 把人当作事物来写和把此物当作彼物来写叫拟物。 例如：指导员讲得真来劲儿，嘎子竖起耳朵听。 2．比拟的作用： 比拟可以使描写的人或事物变得生动活泼，富有艺术魅力，给人以美的享受。 3．运用比拟必备的条件： 比拟的本体与拟体之间必须有联系，能唤起人们的想象。 4．运用比拟应当注意感情色彩。 5．比拟和比喻的区别 （1）比喻反映的是事物之间的相似关系，喻体都出现；比拟反映的是事物之间的交融关系，（即把甲事物当作乙事物来写）拟体都不出现。例如： ①轮船像公共汽车，在大街上走。 古老的神州是一头沉睡未醒的睡狮，一旦觉醒，定会横空出世。 ②波浪一边唱歌，一边冲向高空去迎接那雷声。 桥下的睡