14课.应有格物致知精神(公开课课件).pptVIP

议论文三要素： 、 、 。 论据的类型： 、 。 常见论证方法： 、 、 、 。 议论文的基本结构： 、 、 。 论证的方式： 、 。 要点回顾 论点 论据 论证 事实论据 道理论据 立论 驳论 举例 道理 对比 比喻 提出问题 分析问题 解决问题 有人说中国的孩子“高分低能”“会读书不会研究”缺乏创新精神和实践动手能力。问题出在哪里呢？ 丁肇中教授的文章 会给我们极大的启发。 丁肇中 推究事物的道理。格，推究。 求知，得到知识。致，获得。 学习目标（1分钟） 1.理解真正的格物致知的精神。 2.了解格物致知精神的重要性。 3. 学会做到格物致知精神。 丁肇中美籍华裔物理学家。1936年1月出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1976年获诺贝尔物理学奖金 。 作者介绍（1分钟） 本文是作者于1991年10月18日在北京人民大会堂举行的“情系中华”大会上接受特别荣誉奖时发表的