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《医学统计学教学课件》6两样本定量资料的比较.ppt

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《医学统计学教学课件》6两样本定量资料的比较

方差齐性检验的另一个方面是比较两组观测数据的测量精度。(两个总体的变异程度是否相同) 例6-4 将同一瓶液样分成20份。将此20份样品随机分成两组,每组10份。用不同的方法分别检测液样中某物质的含量(mmol/L)。结果两种方法测得样本均数相同,样本标准差分别为1.02与0.56。试问两法检测精度是否相同? 查F 临界值表3.2: F0.1,(9,9)=4.03,F F0.1,(9,9) ,得P0.1 按α=0.05水准不拒绝H0,故还不能认为两法检测结果精度不同。 二、两组独立样本资料的t’检验 近似t检验-----t’检验 方差不齐时,两小样本均数的比较: 1)采用适当的变量变换,使达到方差齐的要求。 2)采用秩和检验。 3)采用近似法检验。 当所两小样本均数的比较时,其总体分布不呈正态分布时,可选择的方法有两种即变量变换和秩和检验。 当H0成立时,检验统计量(Satterthwaite近似法) 例6-5 为探讨硫酸氧钒对糖尿病性白内障的防治作用,研究人员将已诱导糖尿病模型的20只大鼠随机分为两组。一组用硫酸氧钒治疗(DV组),另一组作对照观察(D组),12周后测大鼠血糖含量(mmol/L)。结果为DV组12只,样本均数为6.5mmol/L,标准差为1.34 mmol/L ;D组8只,样本均数为13.7mmol/L,标准差为4.21 mmol/L 。试问两组动物血糖含量的总体均数是否相同? 2、计算统计量: 1、建立检验假设,确立检验水准 3、确定P值,做出统计推断 查F 临界值表3.2: F0.1,(7,11)=3.76,F F0.1,(7,11) ,得P0.1 按α=0.05水准拒绝H0,接受H1,故可认为两个总体方差不相等。 1、建立检验假设,确立检验水准 2、计算统计量: 查t临界值表: t0.05/2,8=2.306,t’ t0.05/2,8,得P0.05 按α=0.05水准拒绝H0,接受H1,故可认为经硫酸氧钒治疗的大鼠与未治疗大鼠的血糖含量不同。 3、确定P值,做出统计推断 适用条件: 总体的分布型未知,或分布不符合参数检验的条件。 基本思想: 假设两总体分布相同,两样本可认为是从同一总体中抽取的随机样本;将二者混合后由小到大编秩,然后分别计算两样本组的平均秩和应大致相等,其差别由随机抽样引起;如果按上法计算的两样本平均秩和差别很大,就有理由认为H0不成立。 三、两组独立样本秩和检验 例6-6 在河流监测断面优化研究中,研究者从某河流甲乙两个断面分别随机抽取10个和15个样品,测得其亚硝酸盐氮(mg/L )的含量如表6-4,问比较甲乙两河流断面亚硝酸盐氮的含量有无差别? 表6-4 某河流甲乙断面亚硝酸盐氮含量 (mg/L )的含量 22.5 0.064 6.0 0.022 10.5 0.025 n2=15 T2=189.0 n1=10 T1=136.0 16.0 0.035 25.0 0.100 14.0 0.030 22.5 0.064 13.0 0.028 20.0 0.043 10.5 0.025 19.0 0.038 8.5 0.024 15.0 0.034 24.0 0.067 7.0 0.023 12.0 0.027 21.0 0.055 5.0 0.020 8.5 0.024 18.0 0.037 4.0 0.019 2.5 0.018 17.0 0.036 2.5 0.018 1.0 0.014 秩次 亚硝酸盐氮含量 秩次 亚硝酸盐氮含量 秩次 亚硝酸盐氮含量 河流乙断面 河流甲断面 1.假设: H0:两组总体分布相同 H1:两组总体分布不同 α=0.05 2.编秩:将两组数据由小到大统一编秩,编秩时如遇有相同数据,取平均秩次。 3.求秩和并确定检验统计量:两组秩次分别相加得出秩和。当样本例数不等时,以样本例数小的那个组的秩次之和为统计量T,当两组样本例数相等时,可任取一组的秩次之和为统计量T.本例河流甲断面的样本例数为10,河流乙断面的样本例数为15,检验统计量就为136. 4.确定P值和作出推断结论:查表法 正态近似法 /校正 正态近似法 如果n1或n2- n1,超出附表范围,可按正态近似计算z值 第六章 两样本资料的比较 第一节 配对设计定量资料的比较 第二节 两组独立样本的比较 第三节 两组二项分布资料的比较 第四节 两组Possion分布资料的比较 应用条件:当所比较的两组阳性数与阴性数都大于

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