一次函数和它的图象课件湘教版八年级数学上册.pptVIP

* 湖南省嘉禾县石桥中学：李君 一、教学目标 1、能通过函数图象获取信息，发展形象思维。 2、能利用函数图象解决简单的实际问题， 二、能力目标 1、通过函数图象获取信息，培养学生的数形结合意识。 2、根据函数图象解决简单的实际问题，发展学生的教 学应用能力。 三、情感目标 　　通过函数图象解决实际问题，培养学生的数学应用能力， 同时培养学生良好的环保意识和热爱生活的意识。 四、教学重点 一次函数图象的应用 五、教学难点： 根据函数图象解决简单的实际问题 新课导入 １ 、正比例函数与一次函数的解析式是什么？图又是什么？ ２ 、正比例函数与一次函数图象的特征各是什么？ 问题：张家界的一个旅游景点的电梯运行　时，以３米/秒的速度上升运行的总高度313米 (1)用公式 表示电梯运行高度h(米)与运行时间t(秒)的函数关系 (2)画出这个函数图象 (3)电梯上升一次大约需要几分钟 0 30 60 90 120 100 200 300 t (秒) h(米) 解： (1) h＝３t; (2)当t=0时h=0;当t=30时h=90,,这个函数图象经过两点0(0,0),A(30,90), 这个函数图象是线段OB如图所示 (3)从图上可知电梯上升一次大约需要2分钟 A B 二、新课 例1：如图是描述某一天小明骑自行车上学的情景,与同学交流, 叙述小明在路上的情形 时