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【教材分析】 （一）案例背景信息 1、教材：宁夏教育厅教研室编著、电子工业出版社出版的《信息技术》七年级上册 2、章节：第三单元“计算机的操作系统”中第2节“WindowsXP的个性化设置” 3、学时：1课时 （二）知识结构： 本单元的知识结构为： 本课内容为本单元中第二节“Windows XP的个性化设置”，第一节讲了操作系统的作用及各个操作系统的异同及特点，第二节将针对最常见的Windows系统中的经典版本Windows XP深入了解操作系统的功能，体现信息技术课的教学并不是简单地为了学生学习信息技术本身，更重要的要让学生看到它的实用价值和利用信息技术解决实际问题的方便之处。 【学情分析】 学生在前面的学习中已经了解到计算机系统由硬件和软件组成，Windows XP系统是目前用户最多的系统，这些知识都是上好本节课的基础，在教学过程中都会涉及到。 【教学目标】 （一）知识与技能　 1．根据不同需求，对鼠标、键盘、账户进行个性化设置和管理； 2．了解“控制面板”可以对系统软硬件环境进行个性化的配置和管理。 （二）过程与方法 体验控制面板对系统软硬件环境的个性化配置和管理的过程。　 （三）情感、态度和价值观? 体验信息技术解决问题的多样性，培养学生观察、思考、实践、合作能力及团队精神。培养学生深厚的求知欲。　 【教学重点】 使用控制面板管理和配置计算机软硬件系统。 【教学难点】 根据