初一历史复习1 48p.pptVIP

不同时代的人们使用的生产工具都有所不同，生产工具见证了一个时代社会生产力发展的水平。 ① 远古时代，北京人、山顶洞人使用什么样的生产工具？在制造工具方面，山顶洞人比北京人有什么进步之处？ ② 原始农耕时代，河姆渡居民和半坡居民已使用怎样的石器？用什么生产工具耕地？ ③西周时期，农业已相当发达，当时，已用一定数量的什么农具进行农业生产？ ④春秋战国是社会出现大变革的时代，这一时期出现的标志着生产力水平显著提高的农业生产工具有哪些？ ⑤ 今天的农村有哪些比较先进的农业生产工具？ ① 打制的石器、木棒 已掌握磨光和钻孔技术 ② 磨制石器。 ③ 青铜农具 ④ 铁农具和牛耕。 ⑤拖拉机、收割机等。 人与自然的和谐统一是人类发展的追求之一。 走进人与自然和谐的历史 图一河姆渡居民房屋 图二半地穴式房屋 ①图一图二是我国原始居民适应自然、征服自然 的结果。房屋名称、居住居民分别是什么？ 导致这两种不同房屋结构的主要因素是什么？ 认识人与自然和谐的事例 ②远古传说时期，人类为了生存，改造自然的成功 事例是什么？战国时期，协调人与自然和谐发展的 成功典范又是什么？ 战国时期，谁提出了不要过分捕捞鱼鳖，要按时令 进山伐树的主张 ? 感悟人与自然的和谐发展 ③试举出现实中人与自然不和谐发展的事例。 ④反思古人的做法与主张，在人与自然和谐发展的问题上，作为一名当代中学生应该怎样做？ 答案：①河姆渡居民 干栏式房屋 半坡居民 半地穴式房屋 自然环境（或自然因素）的不同。 ②大禹治水。修建都江堰。 孟子 ③ 沙尘爆 、过度放牧、乱砍乱伐、环境污染 ④ 树立环保意识，宣传环保，从自我做起，保护大自然，让大自然为人类造福，走可持续发展道路。 1、春秋战国时期是我国人类社会大变革的时期。 ⑴社会大变革在社会制度发展方面的表现是怎样的？ ⑵社会大变革在经济上的表现，反映在农业领域里 应该是那两种生产工具的推广和应用？ ⑶社会大变革表现在军事上，就是各诸侯国不断 进行争霸和兼并战争。到战国后期，各国共同对外 策略主要围绕哪个国家考虑？ ⑷这种特征在文化上的反映是什么？ 第三单元（10—12）课检测题 1、公元前__ 年，秦王__ 陆续灭掉六国，建立了我国历史上第__ 个统一的中央集权的封建国家___ ，定都___ 。 2、秦朝规定最高统治者称___，在中央政府设__、__ 、__, 分管__、__、__，最后由皇帝决断。在地方，推行___ 。 3、秦灭六国后，统一货币、文字、度量衡， 规定在全国统一使用___ 钱，作为全国规范文字是____ ，后来，又推广笔画更为简单的__ 。为了加强思想控制，秦始皇接受了丞相__的建议，进行了__ 。 * * * 七年级历史第一单元（1——3）课复习题 1、祖国境内的远古居民是：________ _____ ______ 发现地点分别是：________ ______ _______ 距今年代分别是：_______ ________ ____ 2、我国境内已知的最早人类:________ 3、人和动物的根本区别：______ 4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是：_____ 5、北京人的体质特征是__ 山顶洞人的体质特征是__ 6、北京人会使用 ___ 火，山顶洞人已会 ____ 火。 7、北京人的社会组织是___, 山顶洞人的社会组织____. 北京人和山顶洞人使用______石器， 河姆渡和半坡原始居民使用____ 石器。 8、已掌握磨光和钻孔技术的是 ________ 人。 会人工取火 氏族 采集、狩猎、捕鱼 仍用打制石器开始掌握磨光和钻孔技术，骨针 模样和现代人基本相同 距今约 3万年 山 顶 洞 人 使用天然火 原始 人群 采集、狩猎 打制石器 保留了猿的某些特征 距今约70万年至20万年 北 京 人 用火 情况 社会 组织 生产 活动 工具 制造 体质 特征 距今 年代 远古 人类 1、填表格：祖国境内的三种远古居民： 三万年前 70万—20万年前 已知道用火 采集 狩猎 制造工具 较多猿的特征 约170万年前 社会组织 用火 情况 生产 活动 工具 制造 体型 特征 发现 地点 距今 时间 名称 观察课本第3、4页图片： 属于北京人头部复原像的是___。 属于山顶洞人人头部复原像的是____。 山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？ 从以下几方面比较： 体质特征： 生产工具： 用火情况： 社会组织： 在下面的表格中填写出二个原始农耕时代居民： 饲养猪狗等动物 约五六千年 制造陶器、简单的玉器和原始乐器 饲养 家畜 约七 千年 原始手 工业 原始 家畜 生活 区域 使用 工具 种植农作物 居住 房屋 发现