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“专业课程设计”实验教学平台搭建 　　摘要：广东医学院生物医学工程专业“专业课程设计”课程实验是设计类专业实验，与其他常规课程实验有很大不同。在教学中，该课程实验逐步摸索出了一套适合自己的实验教学方法，并在此基础上搭建了一个比较完善的实验教学平台，该平台涉及实验仪器、实验软件、实验测试、实验资料以及实验考核等各个方面。有了这个实验教学平台，该课程实验的教学效果有了明显的提高。 　　关键词：生物医学工程；课程设计；实验教学；教学平台 　　作者简介：方向林（1978-），男，安徽霍山人，广东医学院信息工程学院，讲师。（广东?东莞?523808） 　　基金项目：本文系广东医学院2009年度教育教学研究课题（项目编号：JY0925）的研究成果 　　中图分类号：G642.423?????文献标识码：A?????文章编号：1007-0079（2012）28-0114-01 　　广东医学院生物医学工程专业主要面向各级医院和各类医疗仪器公司培养临床工程方面的人才，在参加实际工作之前，需要掌握基本电子设备的使用、电子测量基本方法、简单电路故障的检查与排除以及计算机接口技术和软件技术等方面的基础知识，在平时的课程教学中也会有以上几方面实际动手能力的锻炼，但都是在若干课程的实验环节中进行的，如“模拟电路”、“数字电路”、“单片机原理与接口”、“数字信号处理”等，这些课程的实验大多属于传统教学，存在诸