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大学生的性心理 27页
大学生的性心理 爱情是什么? 问世间情为何物,直教人生死相许 爱是——愿意两个人从除爱之外一无所有开始! 爱是——愿意用她的语言和她聊天 ! 爱是——多点理解,?少点要求! 爱是——多给他一次机会 ! 爱是——希望音乐永不停止 ! 爱是——想为他美丽 ! 爱是-为她节食更容易而节食 ! 爱是-睡前为她抓背 ! 爱是——说出你的心意 ! 爱是——和她一起安慰别人 ! 爱是——一个永远不愿醒来的梦 ! 讨论:我们该怎样对待我们的恋人? (爱之深,责之切VS爱他,就接受他的一切) 分享一个有关爱的故事。 我们该如何对待爱情? 你若爱她,让你的爱像阳光一样包围她,并且给她自由。 ——泰戈尔 如果你爱她(他),就对她(他)说吧,不要让她(他)错过,因为你可能因为放弃了这次机会,那么机会就有可能永远不会再来了。 爱一个人原来就是在冰箱里为她留一个 ,并且等她归来。 爱是冷冷的冬夜里一杯热腾腾的 。 爱一个人意味着什么呢?这意味着为他的幸福而高兴,为使他能更幸福而去做需要做的一切,并从中得到快乐。 注重细节,会让你的爱情更加完满。 爱的原则 尊重 平等 理解 包容 关怀 体贴 共同进步 …… 大学生恋爱中的非理性观念 1)没有爱情的大学生活是失败的; 2)爱情是靠努力可以争取到,即付出总有回报 3)爱不需要理由; 4)因为相爱而发生的性关系无可非议; 5)恋人是完美的,爱情是至高无上的; 大学生恋爱中的非理性观念 6)爱是缘分也是感觉; 7)不在乎天长地久,只在乎曾经拥有; 8)爱情重在过程不在结果; 9)爱情能够改变对方; 10)失恋是人生重大的失败。 正确理解爱情 爱情是给予不是得到 爱是责任 爱是尊重 爱是能力 爱是创造 爱是自我成长;爱是一种能力,既认识自己也认识对方的能力;爱是给予,而非获取。 只有你自己才能成为你自己,做最好的自己是爱的前提。 爱,不仅仅是彼此的吸引和好感,更多的是相互的理解、支持、包容以及责任。 一些恋爱问题的处理 恋爱中止: 一是选择恰当的时机; 二是使用策略; 三是艺术地说明原因; 四是不逃避责任; 五是不拖泥带水。 失恋: 从此无心爱良夜,任他明月下西楼 ;不见去年人,泪湿春衫袖 ;阁道曲直,似我回肠恨怎平 ? 倾诉 移情 疏导 立志(升华) 大学生的性行为与性心理健康 性心理健康的标准 (1)具有良好的性知识; (2)对于性没有由于恐惧和无知所造成的不良态度; (3)性行为符合人道; (4)在性方面能做到“自我实现”; (5)能负责地做出有关性方面的决定; (6)能较好地获得有关性方面的信息交流; (7)接受社会道德和法律的制约。 1、建立正确的性价值观 2、为自己的性欲负责 3、健康的性行为 大学生除了懂得生理知识外,更需培养的是对性的自我抉择能力,懂得用智慧来掌握冲动控制的能力,勇于面对问题的负责态度,当面对困境时能寻求专业协助,将自己与他人的伤害减至最低的智慧。拥有这些,性不再如洪水猛兽,人也才能自信自在做自己。 * * *
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