中学语文教学期待有魅力大师.docVIP

中学语文教学期待有魅力大师 写下文章标题后，我的眼前仿佛浮现出已经逝去却永远留在我脑海中的独具魅力的语文大师们：鲁迅、叶圣陶、朱自清、钱穆、李叔同、夏丏尊……他们带着可亲可敬的微笑，带着满腹经纶和睿智的思想，似乎还常常在我们身边走过，给我们提醒、指点和鼓励。上述这些大师，是中华民族的文化巨人，对民族文化发展与社会进步作出过卓越的贡献，但他们都曾经是受学生尊敬爱戴的优秀教师，我们至今还可以从他们学生的回忆录中感受到他们独特的魅力，感受到学生们对他们的挚爱、钦佩和依恋。今天我们来寻觅他们学术的足迹，探讨他们的思想，也许会给当今的语文教师乃至教育教学改革提供有益的启示。我以为，这些大师之所以具有魅力，是因为他们的身上至少有“五气”。一、底气——扎实深厚的学术功底大师之所以是大师，是因为他们对学术有着精深的研究，有着深厚的学术根基，他们的学术好比是巍巍高山、浩瀚大海。在研究一些语文大师的时候，我发现了一个秘密：他们中好几位都是从当中学甚至小学教师开始，然后教到大学。鲁迅先生如此，朱自清如此，钱穆如此。只能说，他们在教中学时早已具备大学一流教授的学术功底，以这样的功底来教育中小学生岂不轻而易举？就拿吕叔湘先生和钱穆先生为例。吕叔湘先生在教中学国文课的同时还参加《高中英文选》（中华书局）的编写，并翻译了《人类学》、《初民社会》、《文明与野蛮》等书。钱穆先生没上过大学，他以高中学历做教师，从