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三.平行板电容器的电容： 1.理论研究结论： 当两极板间是真空时： 当两极板间是同一种介质时： 2.电容的两种表达式的比较： 小结： 通过本节课的学习，你学到了哪些知识？ 通过本节课的探究过程，你接触到了哪些物理学的科学研究方法？ 定义法 类比法 控制变量法 练习： 1.某一电容器，当带电量为4×10-6C，两极板间的电势差为20v，求 （1）电容器的电容? （2）当所带电量减半时，电容器的电容为多少? （3）如果电容器不带电呢？ 2.平行板电容器充电平衡后仍与电源相连，两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则 （ ） A.Q变大 B.C变大 C.E不变 D.U变小 3.平行板电容器充电平衡后与电源断开，两极板间的电压是U，充电荷量为Q，两极板间场强为E，电容为C，现将两极板间距离减小，则（ ） A.Q变大 B.C变大 C.E不变 D.U变小 * * 电容器是一种储能元件，在电路中用于调节、滤波、耦合、旁路、能量转换和延时。按其结构可分为固定电容器、半可变电容器、可变电容器三种。 第八节 电容器的电容 朝阳市第一高级中学 物理组 石田 2012.06 一、电容器 1、构造： 任何两个彼此绝缘又相距很近的导体 ------极板 中间夹的绝缘物质------------------------------ 电介质. 2、电路图符号： 金属极板 绝缘物质(电介质) G － ＋ + ? 电容器充放电示教板 电键1接111 电键接2 K 按顺序点击各项 1 2 + 说明：单刀双掷开关先接通1，再接通2，注意观察实验现象。 U ++++++++ -------- Q d=1cm 类比法 电容器 水容器 Q V U h S ? 定义: 物理意义: 表示电容器容纳电荷本领的物理量。 单位： 电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间电势差U的比值，叫做电容器的电容。用C表示电容。 1F=1×106μF=1×1012pF 法拉（F） 二、电容 上海市使用超级电容器 被剪了”辫子”的电车依然强劲 问题：平行板电容器的电容跟哪些因素有关呢？ 猜想与假设： 平行板电容器的电容C可能跟极板 、 、 有关。 正对面积 距离 电介质 方法：控制变量法 + + + + + + 实验探究：影响平行板电容器电容的因素 - - - - -- 改变d 改变S 改变 电介质 ? 说明：静电计是在验电器的基础上制成的，用来测量导体间的电势差，从指针的偏转角度就可以知道两个导体间的电势差的大小。 k—静电力常量 — 相对介电常数 ————定义式 （提供了一种测量的方法） ————决定式 （提供了控制，制造的方法） 从电容器的包装上我们可以得到该电容的哪些信息？ * * *
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