给排水专业业论文任务书.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
给排水专业业论文任务书

能源与环境学院 毕业论文任务书 题 目: 纳米材料应用于化工废水的处理研究 专 业: 给水排水 班 级: 2001 学 号: 学生姓名: 起讫时间: 指导教师: 职称: 教授 平台负责人: 审核日期: 说 明 毕业论文任务书由指导教师参照示例结合自己的题目详细认真填写,并经专业学科组审定,下达到学生。 毕业论文任务书一式三份,一份系部存档,一份指导老师保存,一份下达学生。 学生根据指导教师下达的任务书独立完成开题报告,3周内提交给指导教师批阅。 本任务书学生必须妥善保管,并认真按任务书的要求和进度完成毕业设计的内容,复习相关知识,培养对应能力。 一、论文背景和意义 材料是社会文明进步的物质基础和先导,材料的发展及其应用标志着人类进步的里程碑。吸附材料的应用和开发已有悠久的历史,许多天然的或改性的吸附材料已被应用在环境保护中。与活性炭相比,纳米材料也可去除工业废水中的污染物,它具有价廉、高吸附能力、资源丰富及可再生性等优点。其特殊结构和性能决定了其具有强的吸附能力。纳米材料具有良好的膨胀性、离子交换性、吸附性,为其在水处理中的应用奠定了基础。可实现动态吸附,不易造成阻塞, 再生容易。制备方法简单;可去除水中无机和有机污染物;具有较高的化学和生物稳定性。具有巨大的比表面积,显示较强的吸附性;具有较大的层间距,并根据需要对制备过程进行调节;具有较强的表面酸性;具有高温热稳定性。 化工废水的基本特征为极高的COD、高盐度、对微生物有毒性,是典型的难降解废水,也是目前水处理技术方面的研究重点和热点。持续攀高的环境成本迫使大的工业企业花大力气在产品的节能和环保方面提高技术水平。 由于化工有机废水的生物难降解性和成分的复杂性,单一的生化或物理化学处理技术常常难以达标排放,因此高效、经济、运行稳定可靠、工艺简单的组合水处理技术是化工废水处理新技术研究的重要方向。加快化工废水处理技术的研究开发进程,推动化工行业环境保护和技术进步。 二、毕业论文内容、要求、进度、能力培养和知识巩固与学习 资料查阅,第1-2周 要求:掌握国内外的研究进展,了解前人在相关方向所做的类似工作,所采用的实验方法、所得出的结论,根据实验条件确定本研究的技术路线,填写开题报告,第三周上交指导老师。 知识巩固与学习:学习文献检索的基本方法和技巧。 能力培养:让学生明白文献检索和网络检索的重要意义,让学生掌握文献检索的 基本方法,了解获取文献资料的途径,尤其是要学会如何检索Internet。这里主要培养学生自己获取知识的能力、方法和渠道。 根据文献和实际情况,进行实验设计(加实习)。第3-4周。 要求:学生掌握建立实验设计的方法,搞明白设计的物理意义和应用范围。 知识巩固与学习:学生必须巩固实验设计的基本理论和方法,复习污水处理方法、工艺和主要构筑物的相关专业知识,学习数学数据处理的基本知识,尤其是到现场对包头市化工厂的水质、水量及处理情况、运行存在的问题、拟解决的技术路线等要做详细的了解。 能力培养:主要培养学生专业知识的综合应用能力。 对实验设计进行分析,以确定其合理性和可行性。第5-6周 要求:利用数学分析方法分析实验的程序的正确性可行性。 知识巩固与学习:学习数学方面的基本知识,复习优化分析方法。 能力培养:主要培养学生对数学知识的应用能力。 进行单因素实验和正交实验,取得数据。第7-12周。 要求:学生利用实验室的现有条件按照设计进行实验操作,得到实验数据。 知识巩固与学习:需要学生巩固数学方面的知识,尤其是数据优化及分析。 能力培养:主要培养学生掌握仪器的应用能力,培养数据分析能力和自学能力。 数据处理和结果分析,求得动力学常数。第13周。 要求:学生掌握处理数据的常用方法和软件,了解处理数据的意义,并能根据数据和图形分析处理的规律和机理,动力学常数的意义及应用。 知识巩固与学习:学习常用数据处理软件。 能力培养:培养学生运用常用软件使数据可视化的能力。 论文撰写。第14-16(半)周。 要求:学生掌握论文撰写的基本方法和熟练掌握OFFICE系列办公软件。 知识巩固与学习:复

您可能关注的文档

文档评论(0)

qiwqpu54 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档