八年级上历5-8单元复习提纲完整版.docVIP

PAGE PAGE 3 七年级下册重点内容简答题 第五，六单元 1、“狼孩的故事”说明了： 1）、人一旦离开社会，就无法成为真正的人。2）、环境对人有塑造作用。 2、人的成长离不开社会； 我们可以借助社会镜子，不断弥补不足，看到自己的进步，选择自己的未来。 3、列举我们生活在哪些社会群体中？ 同龄群体—伙伴 ；职业群体—工人；民族群体；社会组织—大学 4、当来自周围的评价与自我的看法不一致时，我们该怎么办？ 学会正确地对待各种评价，把别人的评价作为一个了解自我的参照，既要看到自己的短处、劣势，又要看到自己的强项、优势，全面地、正确地看待自己。 5、学校生活的作用： 提高我们的生活水平和社会生活能力，形成良好的个人品德；教育我们树立高尚的爱国情操和远大的志向。 6、社会角色存在差异的原因： 不同人的价值观不同，对同一事物不同人也会有不同的看法。 7、不同的角色怎样才能做到相互理解？ 对于不同自己的观念应该怀有尊重、包容、悦纳的心态，同时要学会相互沟通、协调，这样才能促进社会的和谐。 8、怎样扮演自己心中期望的角色； 要从小立下志向，并不懈地朝着这个目标努力。 9、怎么做成为国家的主人； 我们必须从小学习扮演好不同的社会角色，从我做起，从现在做起。 10、个人的角色选择与社会规定的角色怎样才能相互适应？ 努力扮演好自己的角色。 11、当你有很多期望扮演的角色，而又分身乏术时，怎么办？ 选择可行的对自己有帮助的，根据自身的实际如爱好、基础、条件，树立切实可行的目标，并朝着这个目标不懈地努力。 12、怎样对待因自我期望过高而带来的失望？ 正确评价自己，根据实际情况重新确立一个切实可行的目标，并不断朝着这个目标努力。 13、学生的本分是学习，这句话对吗？为什么？ 不对；初中生不仅要承担学生角色，还应学会扮演自己承担的其他社会角色；同时还应担负起其他社会角色的责任，履行好自己的义务。 14、“没有规矩不成方圆”告诉我们的道理是： ①要有规则 ②要懂规则 ③要守规则 15、“自助式人行横道红绿灯”的出现意味着： 随着社会的发展，规则也在不断地改进、变化。规则制定的目的是建立社会秩序、保证公平、公正。 16.成克杰贪污受贿触犯了《中华人民共和国刑法》的有关规定，受贿案说明了： 法律面前人人平等。不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。只有公正地执行法律，才能保障社会发展 法律就是由国家制定的、人人都必须遵守的规则。尊崇法律是现代文明社会的重要标志。 中国 会徽 中国 会徽 是公平、公正 18、人行横道线的出现说明了； 规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。规则来自于生活，并随着生活的需要而不断变化。 19、我们不仅是规则的遵守者，也是规则的制定者。 20、在我国，重要的法律都要由？审议通过； 全国人民代表大会 21、学校针对学生上下楼打冲锋的现象，开始提出一条规则：上下楼梯不准跑。后来又增加一条：上下楼梯靠右行。这说明： ①规则来源于生活；②规则随着生活的需要而变化； 22、反映合理性的建议，我们可以通过； 向国家有关主管部门写信或打电话，通过新闻媒体公开发表自己的意见，找人民代表反映情况等方式来表达自己的意见。 23、影响人们购物的因素包括： 商品质量、价格、产地、品牌和售后服务，购物者的需求和喜好，广告影响和购物环境等。 24、合理的购物方式的基本原则： 首先要量入为出（支出与收入水平相适应）；其次要注意节俭；第三要从自己的实际需求出发。 25、恩格尔系数； 食品支出占全部生活消费支出的比重，被称为 恩格尔系数。它常被用来表明人们生活的 富裕程度。 26、注重环境保护的消费意义； 成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。 27、绿色消费观念的消费方式： 保护大气层； 使用无氟冰箱、空调。外出时尽量骑自行车或乘公共汽车，减少尾气排放 保护森林资源；植树造林，不使用一次性筷子，不乱砍乱伐。重复利用再生纸、双面使用纸张、回收废弃纸张。 保护水资源；选择不含磷的洗衣粉、一水多用、不往江河湖海倾倒垃圾。 28、绿色生活方式包含5个“R”： 节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购 ； 重复使用，多次利用 ； 垃圾分类，循环回收 ； 救助物种，保护自然 29 P37：两位老人晚年的感慨反映出她们在