湘版小学美术二年级上册《大嘴巴》教学设计.docxVIP

《大嘴巴》教学实录文本片段教学片段师：今天，老师从森林里的精灵王国里请来了一位朋友，同学们请看（课件展示大嘴巴精灵）师：“嗨！同学们好！我是大嘴巴精灵，一张一合笑哈哈，你是我的好朋友，快来和我说说话”我来自于遥远的大嘴巴王国。今天看到你们真开心,你们开心吗?听说二一班的同学都非常聪明能干，想邀请你们去参加我们大嘴巴王国的联欢会。但是，我们有个条件,只要你们每人制作出一个大嘴巴就能参加联欢会了,好吗?有信心做到吗?生：有信心！师：今天我们就在大嘴巴朋友的带领下走进第九课---“大嘴巴”(板书课题)师： 首先，让我们来欣赏几个大嘴巴精灵，说说你最喜欢哪个？（播放课件:播放课件大嘴巴精灵会）生：喜欢XX大嘴巴，喜欢XX大嘴巴。。。。。。2. 找大嘴巴精灵的共同点与不同点3. 观察大嘴巴精灵是怎样做成的（先做什么，后做什么）师：刚才，我们认识了大嘴巴朋友。也答应了要做出一个大嘴巴，那我们首先就要了解大嘴巴是怎么做的。老师这有一个大嘴巴，我把它拆开。请同学们仔细观察，你发现了什么？生：是我们以前玩过东南西北的玩具变成的(师板书东南西北)师：我们同学可真聪明,有哪些同学会做东南西北呢？不会做的也没关系，我这有制作东南西北的步骤图。（出示步骤图：虚线代表折叠线）。学生自主折叠东南西北。（巡视：强调角和边要对齐,要细心；会折的帮帮教教不会折的）师：折完的同学举起你的东南西北。做的真不错。请同学们们将东南西北拿在手里玩一玩，看一看，东南西北和我们的大嘴巴朋友有什么不同吗? (老师拿着演示引导学生观察)师总结: “东南西北”上下左右都能张开,大嘴巴只能上下张开。怎样做才能让上下左右都能张开的东南西北变成只能上下张开的大嘴巴呢？同学们可以自己用东南西北试一试。将左右张开的两个面粘合。师示范，在左右张开的两个面上抹上胶水，粘合。注意用手捏一捏，稍等一会。大嘴巴的型就做好了。（板书：粘）师：听，我们的大嘴巴朋友要说话了：同学们，你们做的都不错，可我还不能带你们去参加联欢会。因为你们做的还不够漂亮、有趣。同学们，你想怎么做，让大嘴巴变得可爱、漂亮。总结：装饰（板书：装饰）。（出示课件）师：这里有几个可爱、漂亮的大嘴巴，请同学们观察一下。他们是用哪些方法装饰的？总结：用彩笔添画、用彩纸剪贴。提问：你想给你的大嘴巴添加些什么？用这些方法做一个什么样的大嘴巴呢？学生回答。师：你们的想法真不错，我们在一起来欣赏一下其他同学做的大嘴巴。（课件出示，展示各种不同造型的大嘴巴）欣赏完后谈一谈你的感受？总结：我们不仅可以给大嘴巴添加大大的眼睛、鼻子、耳朵，还可以给大嘴巴加上长长的胡须，漂亮的头发、粗粗的手臂、长长的腿。让它变得更有趣。我们的大嘴巴除了能做成可爱的小动物，还可以想象成好玩的植物、生动的卡通人物、甚至是想象出的怪兽。师：看见同学们这么兴奋，我们的大嘴巴朋友又忍不住要说话了：哎呀，你们的想法真不错，都很有创意。不过别着急。同学们制作时用剪刀要小心、注意安全；剪掉的废纸要随时收集，保持桌面整洁。大嘴巴联欢会马上就要开始啦，同学们还等什么呢？赶快开始制作吧。（播放音乐）