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劝学 作者荀子
* * 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 唐 颜真卿 荀子（前３３０？－前２３０？），名况，战国末期赵国人，思想家，教育家。是先秦时期儒家学派最后一个代表人物。他特别强调教育的作用。主张选贤任能，兼用礼、法、术治理国家。他的许多思想被法家所吸取。 槁 砺 臾 跂 舆 蛟 gǎo lì yú qì yú jiāo kuǐ qí jì nú qiè lòu shàn 跬 骐骥 驽 锲 镂 鳝 学不可以已 分论点 比喻句 学习的意义： 提高自己， 改变品性。 青，取之于蓝，而青于蓝 冰，水为之，而寒于水 木直中绳，輮以为轮， 其曲中规。虽有槁暴， 不复挺者，輮使之然也。 木受绳则直 金就砺则利 木、金 人 变化 提高 变化 不可逆 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 要靠后天学习 见 君子生非异也，善假于物也 分论点 比喻句 学习的 作用： 弥补不足。 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也 登高而招，臂非加长也，而见者远 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰 假舆马者，非利足也，而致千里 假舟楫者，非能水也，而绝江河 学习 空想 闻 水 陆 借助学习弥补不足 积善成德而神明自得，圣心备焉 学习的方法和态度 比喻句 分论点 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 积累 坚持 专心 正反对比论证 而 吾尝终日而思矣 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 假舟楫者，非能水也，而绝江河 并列 递进 转折 表修饰 绝 忽然抚尺一下，群响毕绝 率妻子邑人来此绝境 以为妙绝 佛印绝类弥勒 非能水也，而绝江河 终止 与世隔绝 到了极点 非常 横渡 假 借给 借助 假装 以是人多以书假余 君子生非异也， 善假于物也 乃悟前狼假寐， 盖以诱敌 * * *
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