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1、经历探索单项式乘法运算法则的过程,能熟练地正确地进行单项式乘法计算。 2、培养归纳、概括能力,以及运算能力。 * * 记住: 底数不变,指数相加。 式子表达: 底数不变,指数相乘。 式子表达: 注:以上 m,n 均为正整数 等于把积的每一个因式分别乘方,再把所得幂相乘。 式子表达: am · an =am + n (am)n = amn (ab)n =anbn 1、同底数幂相乘: 2、幂的乘方: 3、积的乘方: 判断并纠错:并说出其中所使用的性质名称与法则 ①m2 ·m3=m6 ( ) ②(a5)2=a7( ) ③(ab2)3=ab6( ) ④m5+m5=m10( ) ⑤ (-x)3·(-x)2=-x5 ( ) × m5 × a10 × a3b6 × 2m5 √ 光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上需要的时间大约是5×102秒,你知道地球与太阳的距离约是多少千米吗? 分析:距离=速度×时间;即(3×105)×(5×102); 怎样计算(3×105)×(5×102)? 地球与太阳的距离约是: (3×105)×(5×102) =(3 ×5) ×(105 ×102) =15 ×107 =1.5 ×108(千米) (1) 解: = = 相同字母的指数的和作为积里这个字母的指数 只在一个单项式里含有的字母连同它的指数作为积的一个因式 各因式系数的积作为积的系数 单项式乘以单项式的结果仍是单项式. 例1 解:原式 各因数系数结合成一组 相同的字母结合成一组 系数的积作为积的系数 对于相同的字母,用它们的指数和作为积里这个字母的指数 对于只在一个单项式里含有的字母,连同它的指数作为积的一个因式 (2) 单项式乘以单项式的法则? 例1 (1)各单项式的系数相乘; (2)底数相同的幂分别相乘,用它们的指数的和作为积里这个字母的指数, (3)只在一个单项式因式里含有的字母, 连同它的指数一起作为积的一个因式. 单项式与单项式相乘法则: 注意符号 例2 计算: (1) (-5a2b)(-3a); (2) (2x)3(-5xy2). 解:(1) (-5a2b)(-3a) = [(-5)×(-3)](a2?a)b = 15a3b (2) (2x)3(-5xy2) =8x3(-5xy2) =[8×(-5)](x3?x)y2 =-40x4y2 计算:① (-5a2b3 )·(-4b2c);②(2x)3(-5xy2) 解:①(-5a2b3 )·(-4b2c) =[(-5) ×(-4)] · a2 ·(b3 ·b2) ·c =20 a2 b5 c 解题格式规范训练 ②(2x)3(- 5xy2) =8x3 · (- 5xy2) =[8 ×(- 5)] ·(x3 ·x) ·y =- 40x4y2 例3 计算 (-2a2)3 ·(-3a3)2 观察一下,多了什么运算? 注意: (1)先做乘方,再做单项式相乘。 (2)系数相乘不要漏掉负号 讨论解答:遇到积的乘方怎么办?运算时应先算什么? 练习1.细心算一算: (1) -5a3b2c·3a2b= (2) x3y2·(-xy3)2= -15a5b3c x5y8 下面的计算对不 对?如果不对,怎样改正? ⑴ ⑷ ⑶ ⑵ ⑸ 练习2 : 求系数的积,应注意符号; 相同字母因式相乘,是同底数幂的乘法,底数不变,指数相加; 只在一个单项式里含有的字母,要连同它的指数写在积里,防止遗漏; 单项式乘以单项式的结果仍然是一个单项式,结果要把系数写在字母因式的前面; 单项式乘法的法则对于三个以上的单项式相乘同样适用。 若某一单项式是乘方的形式时,要先乘方再算乘法 * * *
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