人教版2018五年级数学下册分数意义.pptVIP

1 4 1 4 古埃及(3000多年前） 中国(2000多年前） 古印度 阿拉伯 用你手中的学具表示出 1 4 ①动脑想：怎样表示 ； ②动手分：表示出 ； ③动口说：同桌互相说怎样表示 的。 1 4 1 4 1 4 1 4 1 4 一个物体 一些物体 一个整体 单位“1” 1 4 3 4 1 4 在作业单上涂出并写上你想到的分数，让同学也能看出来。 涂完后说说你是怎么想到这个分数的。 1 12 7 12 2 3 2 4 1 2 5 6 7 12 分数单位： 把单位“1”平均分成若干份，表示这样 一份的数。 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 12 1 露出部分的精灵是遮挡部分的 1 2 1 3 想想遮挡部分有几个精灵 2 5 这节课你有什么收获？ 你能想到哪些分数，请你涂一涂。 如果把这节课所学的知识看作单位“1”,请你估一估，你学到了这些知识的几分之几？ 用你手中的学具表示出 1 4 并和同桌互相说怎样表示 的。 1 4 1 4 1米 1 4 1 4 1 4 一个物体 一个计量单位 一些物体 一个整体 单位“1”