自闭症及其听觉统合训练课件.pptVIP

自闭症及听觉统合训练 庞子建 中国康复研究中心听力语言科 ASD(Autistic Spectrum Disorders) 儿童自闭症又称孤独症，是一种先天脑部功能受损伤而引起的较为严重的发育障碍性疾病。通常在幼儿二岁半以前就可以被发现。该病男女发病率差异显著，在我国男女患病率比例为6-9：1。 可能造成自闭症的因素，则有下列几项：  自闭症不是由于父母的养育态度所造成，它的成因目前医学上并无定论，很可能是多方面的因素造成脑部不同部位的伤害。 一、遗传的因素 20%的自闭症患者中，可有智能不足、语言发展迟滞或类似自闭症的家族史。此外，自闭症男童中约10%有X染色体脆弱症。 二 、怀孕期间的病毒感染 妇女怀孕期间可能因德国麻疹、流行性感冒等病毒感染，使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。 三、新陈代谢疾病 如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍，造成脑细胞的功能失调和障碍，会影响脑神经信息传递的功能，而造成自闭症。 四、脑伤 包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全，生产过程中早产、难产、新生儿脑伤，以及婴儿期因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部损伤等因素，都可能增加自闭症的患病风险。 预防方法： 到目前为止，没有特殊的预防方法，也就是没有预防针或特殊的方法可以预防自闭症。 一般性预防主要是预防脑伤，譬如重视产前检查， 母亲在怀孕前应对德国麻疹等已具备免疫能力，在生产的过程应避免脑伤、生产之后也应避免造成脑伤的因素等。 基本特征 一般而言，患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面： （一）社交发展方面： 对外界事物不感兴趣，不大察觉别人的存在； 与人缺乏目光接触，不能主动与人交往，分享或参与活动； 在群处方面，模仿力较弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性； 想象力较弱，极少通过玩具进行象征性的游戏活动。 （二）沟通方面：  语言发展迟缓或有障碍，说话内容，速度，及音调异常；  对语言理解和非语言沟通有不同程度的困难；  可能欠缺口语沟通的能力。 （三）行为方面：  在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作；  兴趣狭窄，会极度专注于某些物品，或对物品的某些部分或某些特定形状的物体特别感兴趣。  此外，患有自闭症的儿童也有可能有下列相关的特征： 1、感知模式： 对某些声音，颜色，食物、光线会产生焦躁不安或强烈的反应； 对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应； 会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。 2、发展方面：  大约有百分之三十的智力发展正常，百分之七十智能发展迟缓或者智商会在七十或以下；  在各方面能力的发展不平均，而且发展过程和一般儿童有差别。  3、情绪及行为方面：  由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。 4、生活习惯： 会抗拒某种味道，颜色或未曾吃过的食物，因而形成严重的偏食行为； 会有难以入睡的情况。 5、强项和兴趣： 部分患者可能会有异常的记忆力； 在个人兴趣和技能方面可能有特别超卓的表现。  　6、社交方面： 甚少与别人有目光接触，也不会注意别人的表情和情绪变化，更难从别人的言语，行为推断别人的想法，意愿和意图或理解别人的感受。 有时候会有不恰当的情感表现和社交行为，例如在别人不开心时大笑，在某些场合说些不恰当的话，或未能与人分享快乐。 儿童孤独症的判断标准 美国儿科学会公布了最新的儿童孤独症特征，其中语言能力滞后、缺乏人际交流的能力是最直接的外在表现。  如果婴幼儿在成长过程中表现出以下特征，那么极有可能患上了孤独症。 一、当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应。 二、出生后2个月还不会笑，对周围事物反应差。 三、5个月左右的孩子，不发出交流的咿呀声。 四、不能辨认出父母的声音，当爸爸妈妈叫他名字时没有反应。 五、不和别人进行眼神交流。 六、9个月后才发出咿呀声。 七、说话前很少配合手势，如挥动小手。 八、拿着某样东西，反复重复一个动作。 九、16个月大时还不能说出一个字。 十、一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势。 十一、两周岁不能说两个字的词语。 十二、即使会说话了，但却缺乏语言技巧。 十三、不喜欢模仿大人的动作，语言单调，经常说重复语言、刻板语言或自造词句。 十四、不能正确使用代词。 其他 与左撇子之间的联系 65%以上的自闭症患者都是左撇子。 与超常智商的联系 自闭症是一种身体与生理障碍，不是一般人认为的心理病。根据国际在线于2005年底的文章报道引述，孤独症可能与超常智力拥有某种关系。就文章所说，孤独症可以使人更具创造力。 文中又指