植物生理学标准课件11(植物的生殖和衰老).pptVIP

植物生理学标准课件11(植物的生殖和衰老).ppt

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植物生理学标准课件11(植物的生殖和衰老)

第一节 受精生理 一、花粉的构造和成分 花粉(pollen)是花粉粒(pollen grain)的总称,花粉粒是由小孢子发育而成的雄配子体。 二细胞花粉:一个营养细胞和一个生殖细胞 三细胞花粉:一个营养细胞和两个精细胞。 1.构造 外壁:主要由纤维素和孢粉素(pollenin)等物质构成。外壁蛋白由绒毡层合成,为孢子体起源。 内壁:基本成分是纤维素和果胶。内壁蛋白由花粉本身的细胞合成,为配子体起源。 活性蛋白质:糖蛋白、酶、应变素、凝集素等。壁蛋白是花粉与雌蕊组织发生相互识别的物质。 2. 成分 水分、蛋白质类、碳水化合物、植物激素、色素、矿质元素、维生素类 。 二、花粉寿命和贮存 贮存条件:干燥、低温、增加空气CO2的浓度 三、雌蕊的结构 柱头、花柱和子房三部分组成。 柱头:表皮覆盖着一层亲水的蛋白质膜。 花柱:引导组织 子房:外部为子房壁,内部为子房室,子房室内产生1至多个胚珠,胚珠包括珠心、珠被、珠柄、珠孔和合点。 五、花粉和雌蕊的相互识别 亲和——花粉管萌发,穿过柱头,直至受精。 不亲和——花粉管生长受阻。 配子体型不亲和GSI 孢子体型不亲和SSI 六、花粉萌发和花粉管的生长 花粉萌发时,磷酸化酶、淀粉酶、转化酶等酶活性剧烈增加。呼吸速率剧增,蛋白质合成加快。 花粉管的定向生长原因: 1.Ca2+起着信号作用 从顶端到基部存在着由高低的 Ca2+浓度梯度。 与助细胞有关,助细胞含有高水平的液泡Ca2+。 2.花粉管可能有向电性生长 花粉萌发和花粉管的生长具有集体效应 七、双受精 一个精细胞与卵细胞融合,另一个精细胞与中央细胞的两个极核。 六、受精对雌蕊代谢的影响 1.呼吸速率的急剧变化 2.生长素含量显著增加 七、影响受精的环境因素 1.温度 水稻:25~ 30℃ 2.湿度 RH 70%~80% 3.其他 土壤水肥条件、通风、透光 第二节 种子的发育 种子的发育:胚的发育、胚乳的发育、贮藏物质的积累。 一、种子的发育 1.胚胎发生期 以细胞分裂为主 2.种子形成期 以细胞扩大为主,物质积累 3.成熟休止期 物质积累逐渐停止,含水量降低。 二、贮藏物质的积累 淀粉、蛋白质和脂类 三、环境条件对种子贮藏物质积累的影响 风旱不实现象—干燥与热风使种子灌浆不足。 干旱影响籽粒化学成分 温度对油料种子含油量和油分性质的影响。 营养条件对种子化学成分的影响 N、K、P 第三节 果实发育和成熟 果实成熟:是果实充分成熟以后到衰老之间的一个发育阶段。 果实完熟:成熟果实经过一系列的质变,达到最佳食用的阶段。 一、果实的生长 (一)生长模式 单“S”形生长模式:苹果、梨、香蕉、板栗、核桃、柑橘、枇杷、菠萝、草莓等 慢—快—慢的生长节奏 双“S”形生长模式:桃、李、杏、梅、樱桃等 慢—快—慢—快的生长节奏 缓慢生长期:内果皮木质化、果核变硬、胚迅速生长。 (二)影响果实大小的因子 细胞数目、细胞体积和细胞间隙的大小。 二、单性结实 单性结实:植物不通过受精能形成果实 现象。 (一)天然单性结实 单性结实的果实的生长依靠子房自身产生的生长物质。 天然无籽果实内含较高的IAA和GA。 (二)刺激性单性结实 花粉或花粉浸出液 植物生长调节剂 三、果实的成熟 (一)跃变型果实和非跃变型果实 跃变型果实:乙烯生成有两个调节系统 系统Ⅰ:负责呼吸跃变前果实中低速率的基础乙烯生成。 系统Ⅱ:负责呼吸跃变时成熟过程中乙烯自我催化。 (二)物质的转化 肉质果实成熟时色、香、味的变化 1.果实变甜 成熟后期,淀粉水解转变为可溶性糖——蔗糖、葡萄糖、果糖。 2.酸味减少 有机酸来源于碳代谢、三羧酸循环、氨基酸的脱氨等。 合成抑制 转变为糖 用于呼吸消耗 中和 3.涩味消失 单宁被过氧化物没分解或凝结成不溶性的单宁盐 4.香味产生 酯、醇、酸、醛和萜烯类。 5.由硬变软 细胞壁物质降解。 原果胶—果胶—果胶酸—半乳糖醛酸 6.色泽变化 叶绿素消失,呈现类胡萝卜素和花色素的颜色 第四节 植物的休眠 休眠:植物的整体或某一部分生长暂时停顿的现象,是植物抵制不良自然环境的一种自身保护性的生物学特性。 生理休眠:适宜条件下,植物自身原因造成的休眠。 强迫休眠:由于不利于生长的环境条件引起的植物休眠。 一、种子休眠 (一)种子休眠的原因 1.胚未成熟 (1)胚未完成发育 (2)胚形态发育完全,生理未成熟。 后熟作用:在休眠期内发生生理、生化的过程。 2.种皮(果皮)限制 种皮不能透水或透水性弱——硬实种子 种皮不透气 胚不能突破种皮 3.抑制物质的存在 (二)种子休眠的调控 1.种子休眠的解除 (1)机械破损 (2)清水漂洗 (3)层积处理 (4)温水处理 (5)化学处理 (6)生长调节剂处理 (7)光照处理

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