计算机图形制作基础CorelDRAW X中文版(第2版)-配套教案.docVIP

**** 教 案 2012－2013学年第一学期 系、专业 课程名称 CorelDRAW 总学时数 72 授课对象 主讲教师 职称职务 所用教材《计算机图形制作基础中文版课程定位（所授课程在完成专业培养目标中的作用）和指导思想充分发挥课堂教学主渠道作用，利用多媒体课件进行授课，既提高效率又把握节奏。 2通过课堂演示、学生自主研究等方式，鼓励学生自主探究试的学习，也使教学内容更生动、直观，激发学生的学习兴趣。教学中要求学生完成，学生的考核制度的改革，课程考核成绩由平时作业、、期末考试项组成，适当降低闭卷考试成绩的比重第01讲：标志设计与卡通画绘制 教学单元 第1讲：项目一 标志设计与卡通画绘制 时间 3课时 教学内容 案例赏析 标志设计 制作标志坐标图 绘制标志图形 制作企业标准字 卡通画绘制 重点难点 熟悉标志的设计过程。 了解利用【图纸】工具绘制坐标图，以此来制作标准尺寸图形的方法。 掌握企业标准字的制作方法。 教学方法 和手段 以讲授为主，使用电子教案。展示利用CorelDRAW软件进行的各种创作，使学生对CorelDRAW软件有一个初步的认识 课后作业 思考与练习（一） 第02讲：项目实训 教学单元 第2讲：项目一 标志设计与卡通画绘制 时间 3课时 教学内容 要求：根据任务二设计标志的方法，为红叶红服饰有限公司设计标志，设计完成的标志图形如图所示。 要求：综合运用【贝塞尔】工具、【形状】工具，并结合任务三绘制小鸭卡通图形的方法来绘制小兔卡通画，最终效果如图1-118所示。 重点难点 了解图形相加、相减运算及【排列】/【造形】/【造形】命令的运用。 了解线形粗细的设置方法。 教学方法 和手段 以动手操作为主，辅助以讲解。使学生对所学的知识进行巩固掌握。 课后作业 思考与练习（二） 第03讲：CIS企业应用系统设计 教学单元 第3讲：项目二 CIS企业应用系统设计 时间 3课时 教学内容 企业办公用品设计 名片设计 信纸设计 信封设计 企业礼品笔设计 企业服装设计 企业指示牌设计 重点难点 了解企业部分应用系统的设计方法。 熟悉【文本】工具的应用。 教学方法 和手段 以实际操作讲授为主，使用电子教案。 课后作业 思考与练习（一）、（二） 第04讲：项目实训 教学单元 第4讲：项目二 CIS企业应用系统设计 时间 3课时 教学内容 要求：利用【贝塞尔】工具、【形状】工具、【文本】工具、【椭圆形】工具、【手绘】工具以及【图框精确剪裁】命令，设计如图所示的文件夹和档案袋。 要求：利用【手绘】工具、【多边形】工具、【形状】工具和【智能填充】工具，设计制作如图所示的礼品伞。 要求：利用【贝塞尔】工具、【形状】工具、【椭圆形】工具、【矩形】工具以及各种复制图形的操作方法，设计制作如图所示的员工职业装。 要求：利用【矩形】工具、【渐变填充对话框】工具、【交互式调和】工具、【椭圆形】工具以及【文本】工具，设计制作如图2-72所示的指示牌图形。 重点难点 掌握移动复制、重复复制及旋转复制图形的方法。 掌握利用【渐变填充对话框】工具制作金属效果图形的方法。 教学方法 和手段 以实际操作讲授为主，使用电子教案。 课后作业 思考与练习（三）、（四） 第05讲：纺织品设计 教学单元 第5讲：项目三 纺织品设计 时间 3课时 教学内容 床品设计 绘制花图案 床品设计 设计婴儿用品 绘制婴儿抱毯 绘制婴儿睡袋 绘制婴儿饭兜 重点难点 了解纺织品设计的方法。 掌握连续移动复制图形的方法。 教学方法 和手段 以动手操作为主，使学生熟悉掌握各工具的使用方法 课后作业 思考与练习（一）、（二） ?第06讲：项目实训 教学单元 第6讲：项目三 纺织品设计 时间 3课时 教学内容 要求：利用【矩形】工具、【椭圆形】工具、【贝塞尔】工具、【形状】工具以及旋转复制操作，绘制出如图所示的杯垫。 要求：利用【矩形】工具、【图框精确剪裁】命令、【贝塞尔】工具、【形状】工具及移动复制和镜像复制操作，设计出如图所示的桌布。 要求：利用【椭圆形】工具、【交互式透明】工具、【交互式封套】工具以及【钢笔】工具、【手绘】工具、【形状】工具和旋转复制操作，设计制作出如图所示的圆形桌布。 重点难点 掌握以中心等比例缩小复制图形的方法。 了解图形的群组与结合。 掌握【排列】/【顺序】命令的应用。 教学方法