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关于当前高校会计本科毕业生就业见习状况调查研究 　　【摘 要】由于公司财务信息的保密性与会计专业特点及会计行业特色，会计专业毕业生在见习过程中将遇到比一般毕业生更大的阻力。因此我们对会计应届毕业生见习情况做了问卷调查，以了解会计本科大学生在实际见习过程中的基本状况，并根据调查资料深入分析现行的就业见习制度在会计等财会类专业方面存在的问题。为完善高校会计本科培养模式，促进相关部门进一步完善会计本科大学生就业见习制度，以改善大学生的就业状况，为最终建立一个共赢的就业见习制度，我们提出了一些合理的建议和意见以供参考。 　　【关键词】就业见习制度；会计专业；毕业生；调查分析 　　一、就业见习制度概念及意义 　　近年来，随着我国经济快速发展，就业再就业工作取得明显成效，但由于人口基数、就业机制、就业观念等问题，我国就业压力仍然很大，尤其表现在大学毕业生群体上，而见习经历无疑是提高大学毕业生就业能力的一个重要途径。2009年4月，人力资源和社会保障部、教育部、工业和信息化部、国资委等7部门联合启动三年百万高校毕业生就业见习计划，明确从2009年到2011年，组织100万离校未就业高校毕业生参加就业见习。[1]这一举措意味着“见习制度”的建立意义深远，那么到底什么是“见习制度”呢？高校毕业生就业见习是指离校未就业高校毕业生到地方政府确定的社会责任感强、管理规范的用人单位就业见习，见习期间由见习单位和地方政府提供基本生活补助。[2]见习制度是为了帮助尚未就业的高校毕业生提升就业能力，促进供需见面，疏通高校毕业生面向基层就业渠道以尽快实现就业的制度，是为了弥补高校毕业生在人力资源市场上缺乏工作经验和阅历的一种措施。 　　见习制度对高校毕业生意义重大，对于注重实践的会计专业毕业生更是意义非凡。随着近几年注册会计师认证深受社会各界人士的青睐，财会类人员数量的激增以及2006年我国颁布的与国际会计准则接轨、趋同的《企业会计准则》等都对财务会计人员提出了更高的要求，即会计人才要具有国际视野、熟悉国际惯例、精通管理和业务，向国际化会计方向发展??这一系列的变化都促使许多公司对高级财务人员求贤若渴，然而缺乏经验的会计专业应届毕业生显然难以胜任，远不能满足企业需求。 　　二、会计专业毕业生就业见习状况问卷调查的内容及相关分析 　　（一）问卷调查的意义 　　为了解会计本科大学生在实际见习过程中的基本状况以及相关制度，我们于2012年5月设计了一份有关应届毕业生见习工作的调查问卷，通过此次调查深入分析现行的就业见习制度存在的问题，为完善高校会计本科培养模式，改善大学生的就业状况，促进相关部门进一步完善会计本科大学生就业见习制度，最终建立一个共赢的就业见习制度。 　　（二）问卷调查内容 　　本次调查在江西省高校本科生中共发放问卷400份，收回整理有效问卷374份。其中，会计专业应届毕业生188人，金融专业应届毕业生94人，电子商务专业应届毕业生92人；男性178人，女性196人。调查问卷涉及见习期限、见习制度的了解程度、岗位招收标准、见习岗位的质量、财务信息保密性等。 　　（三）问卷调查数据分析 　　在以下的数据分析中，我们将调查总体定义为财会类应届毕业生；金融专业、电子商务专业划分为非会计专业应届毕业生，分析财会类应届毕业生见习状况，同时将会计专业与非会计专业应届毕业生见习状况差异做对比分析。 　　见习制度作为一个新生事物，其在财会类专业毕业生中的知晓度又是如何呢？其中非会计专业及会计专业应届毕业生对见习制度的了解程度“很了解”的均仅占5%；“了解一些”各占56%、44%，非会计专业比率高于会计专业比率多达12%；“基本不了解”及”完全不了解”非会计专业占39%，会计专业占51%。从表2数据分析，非会计专业应届毕业生对见习制度的了解很少且不深入，会计专业应届毕业生对于见习制度的了解相对更少。见习制度与应届毕业生的权益息息相关，也对将来就业有所影响，会计专业应届毕业生对其不多的了解势必在一定程度上会错失见习机会、影响对自身权益的维护。因此高校就业指导课程对见习制度有关内容仍需加大宣传力度，拓展宣传渠道，提高见习制度的知晓度。 　　表4数据分析显示会计专业还是非会计专业应届毕业生都对见习岗位热情不高，仅14%的会计专业应届毕业生和21%的非会计专业应届毕业生表示会积极参与见习；28%的会计专业应届毕业生对见习岗位不予考虑，非会计专业此项比率更低（23%）；56%的非会计专业应届毕业生将视见习单位情况决定是否参与，而会计专业此项比率略高一些（58%），说明会计专业应届毕业生对于见习岗位的兴趣不大，比较挑剔且更在乎就业而不是单纯的见习岗位。另一方面，财会类专业应届毕业生参与的积极性也从录用的情况中有所体现（参见表7），虽然会计专业录用率较高，但一部分同学因不满见习单