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绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 简易方程 实际问题与方程 例3 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 问题：1. 从图中你得到了哪些数学信息？ 一、创设情境 引入新知 2.“各要2kg”是什么意思？ 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 梨每千克2.8元，苹果每千克多少钱？ 二、合作交流 探究新知 2. 怎样列方程解决这个问题？ 问题：1. 根据题目中的信息，你能找到什么等量关系？ 绿色圃中小学教育网 二、合作交流 探究新知 苹果的总价＋梨的总价＝总价钱 答：苹果每千克2.4元。 2x＋2.8×2＝10.4 2x＋5.6＝10.4 x＝2.4 2x＝4.8 解：设苹果每千克X元 解：设苹果每千克X元。 两种水果的单价总和×2=总价钱 （2.8+X）×2=10.4 2.8+X=10.4÷2 2.8+X=5.2 X=2.4 答：苹果每千克2.4元。 三、巩固新知 拓展应用 问题：1. 自己读题，从中得到了哪些数学信息？ 3. 你能用方程解决这个问题吗？ 2. 你能找到什么样的等量关系？ 1. 绿色圃中小学教育网 三、巩固新知 拓展应用 追问：得到的3表示什么意思？ 成人票价总和＋儿童票价总和＝11元 预设1： 2. 把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？ 三、巩固新知 拓展应用 问题：1. 你能读懂这位同学的想法吗？ 追问：x＋4表示什么意思？ 单价和×2＝11元 答：儿童票每张1.5元。 2. 把什么看作一个整体就可以转化为我们会解的方程了？  预设2： 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网