小班新生长会发言稿.docxVIP

小班新生家长会发言稿各位家长：大家好！非常欢迎您的孩子进入我们小（9）班生活、学习。首先，我向大家介绍一下我们小（9）班的几位老师：一、介绍班级环境制作过程以及意义为了迎接孩子们入园，我们老师8月20号就来园开始准备教室环境布置，我们利用各种材料，选择小班小朋友喜欢的形象装扮教室，并且根据主题要求制作了、、、几个板块，孩子的照片和作品都会陆陆续续展示在墙壁上，我们也会定时的更新和调整墙面的内容。二、主题课程和游戏材料新学期为了更好的促进幼儿的发展，我们选择了更加适合小朋友的教材——主题教材，主题教材的优势在于内容非常贴合幼儿的生活，并且围绕一个主题，充分开展各种活动，帮助孩子完整的、系统的、全面的理解、认识甚至是熟悉一个主题的内容。（举例）我们除了正常教学上课之外，还会给孩子提供各种游戏材料。我们要跳出一个误区，上课是有用的有意义的，游戏就是浪费时间。幼儿园和小学不同，原因一幼儿园孩子活泼好动，长时间的上课反而让幼儿失去耐心。原因二幼儿园孩子在游戏时更容易集中注意，有意义的玩具比说教更有效。原因三上课都是老师主导，游戏时孩子能获得更多表现自己、展示自己、锻炼自己的机会，从而提高语言表达、动手操作以及人际交往能力。（举例班级游戏材料和意义。）三、家长配合事项对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。一般孩子来园三步曲：喜欢——拒绝——喜欢。孩子的表现是多样的，①哭闹②装生病③说同伴欺侮他④绝食（举例说明）⑤来接的时候委屈的哭。针对孩子的这些情况，在最近一段时间，家长要配合做好以下几项事情：1.孩子入园后，家长须立刻离开。家长要相信老师一定有能力把孩子哄好。（孩子入园第一天哭闹是正常的，当孩子不停地哭泣时，你要安抚他，让他知道您了解他的感受，不要责怪孩子，适当安慰就可以走了，当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定地告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉，家长要相信老师一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家长哭，这样只会让孩子更紧张，越发的不愿上幼儿园了。也有爷爷或奶奶流露出来，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇两天.孩子是很敏感的，听到这些，孩子会哭得更厉害，迫使家长作出让步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后来却哭开了，家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了，就不送了，其实，这种波动是正常的。两三岁的孩子的情绪，情感很容易被周围的情境所感染，这种易感性是孩子发展的特点之一。面对孩子的哭闹，家长们要做的就是不间断的送，那种上三天歇两天的作法不可取，使得孩子有依赖，适应集体生活慢。有些家长把孩子送到幼儿园后，听到孩子哭闹很不放心，便躲在墙角、门后、窗外看，或中途来看望，怀着不被孩子发现的侥幸， 这样只会强化孩子的哭闹行为，也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了。）家长要帮助孩子认识班上的新朋友，可以利用入园和离园时间，认识本班的一个或者几个小朋友，互相介绍后，鼓励孩子在一起，拉拉手，玩一玩。另外，老师也是孩子的新朋友。开学前几天，家长可利用离园时间和老师交谈，老师会及时表扬你的孩子，增强孩子上幼儿园的信心。新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体验与家长团聚的欣慰，否则，孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉，使孩子产生恐惧心理，更怕上幼儿园。新生入园初期尽量在下午我们规定的时间接走。谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动，倾听宝宝谈论在幼儿园参加的活动；认识的老师、小朋友；共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。2.接送幼儿时注意事项现在宝宝的入园时间是早上7点40到8点30，请您准时将宝宝送到幼儿园。如果您委托他人来接，请事先告知我们对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。3.幼儿的服装为宝宝准备一套备用衣服装在小包里，带过来放在宝宝的床头，以便换洗。衣服包括上衣、裤子、袜子。禁止带小刀、铁钉、玻璃等危险品和糖果、牛奶、饼干等零食入园。4.幼儿健康保健大家都知道，宝宝从家庭进入幼儿园，生活环境发生了变化，宝宝的情绪有了波动，又哭又闹，在身体上也相应会有一些不适应。第二，幼儿园有许多孩子，孩子之间有一些交叉感染，第三，有一些宝宝平时呆在家里，很少到室外活动，第四，就是宝宝到了4、5岁的时候，从母体带来的免疫能力逐渐丧失，自身的免疫能力尚未形成。在幼儿园，即使保育员老师把宝宝用的碗、茶杯、毛巾天天消毒，及时给宝宝喝水，中午及时给宝宝盖被子，可是，有一些宝宝还是要感冒。这需要家长朋友的理解。随着宝宝对幼儿园集体生活的适应，宝宝的身体还会很棒。抓 宝宝上了幼儿园，同伴之间的交往逐渐增多。由于宝宝缺乏交往语言，不会谦让、商量，常常用动作表示自己的所思所想。在幼儿园的学习