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七年级语文下册导学案——第六课 黄河颂
七年级语文下册导学案——第六课 黄河颂
教师寄语：天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙，所以把黄河喻为“摇篮”。把黄河 喻为“民族的屏障”，侧重于从黄河对中华民族的保卫作用而言。黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大精神，更是可以成为民族精神的城防，这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。不可以。因为“灯塔”是指路的作用，不符合黄河的特点。
拓展迁移
1、为了保卫黄河而战友的画面慷慨激昂，斗志剔昂扬，豪情满怀，气势高昂，并有一种骄傲自豪的情怀。
2、运用了排比反复的手法，增强了华北人民在日寇铁蹄下奋起反抗的高昂情绪。3、不到黄河心不死、跳进黄河也洗
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