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让我们一起精彩 -------长春版语文教材教学随笔 茂林中学：李文功  让我们一起精彩 --------长春版语文教材教学随笔 我教语文的时间虽然不是很长，但一路走来，长春版语文教材给我和我的学生们留下了一串串精彩的回忆。一提到精彩这个词，我就想起了我们的新新人类那句响亮的口号：我有我精彩。作为一名人民教师，我的口号是：让我们一起精彩。 我心飞翔 人们都说，教师是太阳底下最光辉的职业，殊不知，头上顶着那么大的光环，真的很累。其实教师也是普通人，一个普通得不能再普通的人。教师和世人面对同一个喧嚣的闹市，却必须沉淀出一颗澄清的心灵给孩子们。无形的担子是一颗颗巨大的砝码，不仅压在你的肩头，更掩住你的心扉。来自心底的莫名的痛苦，像烧红的铁掌，狠狠的拍向你的心窝，你能感受到烧焦气息的烟雾在升腾，即使如此，那些留在心中的疤痕，也像一枚徽章一样闪烁着光芒，那将是你回首时挂在嘴角的微笑。 伤了，痛了，牢骚也发了，我也该向李白那样潇洒地一跃，跳上那叶扁舟，从流漂荡。让清风梳理我纷乱的思绪，让清波涤荡我疲惫的灵魂，让急流扣动我麻木的心弦。看着那一清见底的河水，让我想起张晓风，宁愿做回一清见底的小女孩，也不愿尘世的喧嚣，淹没心底的宁静。我只希望找到一个宁静的港湾，泊一下自己疲惫的心灵，并给它插上一对理想的翅膀，跟雄鹰一起飞翔。 诗并不遥远 有人说诗是心灵飞翔留下的轨迹，我认为很有道理，内心情感的自由释放，是诗的生命所在。说以，我经常对我的学生们说：诗并不遥远。 想家是诗： 回老屋 雪满柴扉径， 步急脚更轻。 唯恐惊香梦， 难续赤子情。 快乐是诗： 让快乐奔跑 我拍打着稚嫩的翅膀 飞离天堂 寻觅妈妈嘴角的微笑 我挥舞单薄的手臂 放飞云彩 编织最美的霞光 我擦去脸儿上的泪 放纵双脚 让快乐到处奔跑 花开是诗： 二月兰 碧指新捧彩衣苞，举首微颔露羞娇。 待到馨香扑鼻至，始觉兰手献妖娆。 花落是诗： 伤荷 绿水残荷星点点，和风细展碧连天。 1  雨打翠盘皆为训，根生并蒂可堪缘。 缕缕馨香随云散，丝丝赤练为谁翩。 可怜局外观花者，慢数落红泪潸然。 等待是诗： 等待 寻觅的视线 与地平线相接 纷飞的落叶 掩不住重叠的脚印 闭上眼 回到美丽的从前 回顾历史是诗： 长毫颂 -------纪念“五四运动”93周年 千年风雨荡神州，斜阳如血泣哀愁。 春雷滚滚惊天的，海浪滔滔辟春秋。 胸怀壮志逐敌寇，手握长毫斗官侯。 乾坤震撼匹夫志，浩气凌寰万古留。 欣赏张旭的书法是诗： 观张旭草书有感 千古书法多名家，长史草圣真神话。 笔落游龙携风雨，书成舞凤带晖霞。 馨香缕缕非俗物，古墨津津斗春花。 万种风情述不尽，只因张颠启墨匣。