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一、竞赛说明 （一）活动项目概述 “全国电脑作品竞赛活动”以及“学生创新实践活动”是中央电教馆和关工委组织的全国学生电脑作品的竞赛活动，主旨是：培养中小学学生的创新精神和实践能力。 根据国家和市电教馆的文件要求，将此项赛事列入我区教育技术大赛的学生评比活动，并根据参评结果，推荐参加市级复评和全国决赛。 （二）评选项目分类 小学组：电脑绘画（单幅或连环画）、电脑动画（二维或三维）、电子报刊、网页、DV短片 初中组：电脑绘画（单幅或连环画）、电脑动画（二维或三维）、电子报刊、网页、DV短片 高中组：电脑平面设计（广告招贴设计、商标及符号标志设计等）、电脑动画、 网页、程序设计、DV短片 （三）温馨提示 1、容量和时间要求： 1）网页项目不超过50M，其余项目不超过20M。 2）动画播放时间不超过5分钟。 3）DV短片不限制容量，时间要求20分钟之内（mpeg文件格式） 2、文件要求： 1）绘画、动画、平面设计、程序设计都要求提交源文件。 2）若选择连环画的方式制作电脑绘画，不能超过5张。 2）电子刊物应有刊物封面、封底、目录页、刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。除封面和封底外应有8页以上正文页，在目录页应设置超级链接。 3、原创要求：原创率达到60%以上。 4、人员要求：小学和初中组作品的作者不超过两人，高中组只能一人；指导教师限报一人。 (四)报送和初评时间安排 这项活动是每年的常规性比赛，整体时间安排是三部分： 1）校级评选：9月—10月； 2）作品征集：11月4日报送各校参赛作品； 3）区级复评：11月9日—13日评选。 1、2009年11月4日上报到教育中心四楼办公室。 2、以光盘形式报送，盘内包括电子作品（部分作品需要源文件）、学校报送的作品统计表（红桥教育技术网站上下载）、校级评选总结。 3、联系人：刘蓓liupei518@126.com 具体安排请关注信息技术学科网站“学生园地” 二、优秀作品赏析 （一）绘画类 1、小学和初中的项目名称叫做“电脑绘画”，可以是单幅的，也可以是多幅的连环画。作品要有一定的故事情节，具有一定的主题。从评审角度上应该有四个主要着力点：构思；构图；画面效果；技术应用（软件不限）。 1）例如小学生张雨晴的作品“拉来云朵润小苗”，从技术上主要运用“画图”和“photoshop”软件运用了“滤镜”“渐变”等工具进行处理1.作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。 2.要求用计算机动画设计工具创造具有活动角色的动画，题材健康向上，画面紧凑精美，人物性格鲜明，播放流畅，音效紧贴主题，有较强的可读性。 1）例如：小学作品“鼠服”，将一个普通概念进行了趣味化解释。通过一只老鼠的遭遇告诉我们：在工业高速发展的今天，人们的生活日益现代化，但随之而来的工业污染也越来越多，它给大自然带来危害的同时，也最终危害了人类自身。作品用基因突变的事例给人类敲响了警钟。 作品运用图形、色彩、空间、动作、音效等多种视、听觉元素表达内容和思想，具有一定的审美情趣和故事情节。角色形象有特点、有性格，场景符合情节的需要，动画语言生动、引人入胜。音效与主题风格一致，具有艺术感染力。 选用制作软件和表现技巧恰当。画面播放流畅，视听效果好，创造性的运用了渐变、遮罩等技巧。 2）展示一个魏纯老师指导的“宽容”，介绍一下动画的设计经验。 3）初中的作品“折翼的天使”，它是作者偶然从电视上看到介绍一个身残志坚，自强不息的青年的故事，从而想到了这个主题，我们周围有很多的青少年心理比较脆弱，经不起挫折，编辑这个动画影片旨在用一个小故事唤起大家战胜生活中各种困难，不向失败低头的顽强奋斗精神。这个故事很完整也很感人。在这个动画里，作者在构思时，利用美丽的小姑娘，她优美的舞姿、美好的前途和憧憬，使美丽、美好与车祸、不幸形成强烈对比，以产生强烈的冲击力。最后，又以小姑娘从新登上舞台，表现她顽强的拼搏与奋斗精神，产生强大的震撼力，给人们留下了深刻印象。在动画元素运用方面，作者注重优美的动作设计，注重音乐与音效的运用，较好地调动了多种动画元素为展示主题服务。 4）高中有一个作品 寻“悟”：作品叙述了这样一个故事：主人公经常丢三拉四而找不到物品，给自己的生活带来的不方便，又在寻找物品的过程中改变了这一坏习惯。通过“寻”找“物”品，从而达到“悟”出道理，即养成有条不紊的良好习惯是最重要的。作品采用了中国剪纸艺术形式和幽默的动画风格，通过夸张的行为表现，让人在轻松愉快的氛围中，“悟”出故事所要揭示的道理。简洁而不简单。场景的变换的表现也很有特点。 （三）电子报刊 这项赛事只有小学和初中有，提示高中的老师在辅导过程中要注意了。 关于电子报刊，我们说从软件上，有很多选择，例如：