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（教科版）五年级科学下册教案 马铃薯在液体中的沉浮.docVIP

（教科版）五年级科学下册教案 马铃薯在液体中的沉浮.doc

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    （教科版）五年级科学下册教案 马铃薯在液体中的沉浮

    马铃薯在液体中的沉浮 【教学目标】 科学概念： 1.液体的性质可以改变物体的沉浮。 2.一定浓度的液体才能改变物体的沉浮，这样的液体有许多。 过程与方法： 1.经历一个典型的“观察—发现—推测—验证”的科学探究活动过程。。100毫升 100毫升 100毫升 100毫升 3.如果时间允许，让学生用同样方法，制作一杯糖水进行检验，或者制作更多的溶液进行检验。（设计目的：不局限于用食盐做实验，调制不同的液体来检验学生的猜想，这样对学生形成严谨的思维有很大的帮助。） 4.思考:从实验现象和结果分析，怎样的液体才会使马铃薯浮起来。 四、阅读资料： 阅读本课的资料，我们从中明白了什么? 板书设计： 马铃薯在液体中的沉浮 液滴加热 调制液体 观察—发现—推测—验证 一定浓度的液体才能改变物体的沉浮

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