《发生在肺内气体交换》精品课件(经典版).pptxVIP

视频：《孙扬的游泳比赛》气体成分氮气氧气二氧化碳水其他气体在大气中的含量（%）78210.030.070.9在呼出气体中的含量（%）781641.10.9一、肺与外界的气体交换视频：《肺与外界的气体交换》气管食管　肺——呼吸系统的主要器官，位于胸腔，左右各一。左肺11223右肺心脏膈肌收缩，膈顶下降，胸廓扩大膈肌舒张，膈顶回升，胸廓缩小测量的注意事项：（1）本实验如在男、女生合班中进行时，最好找两个房间，让男生与女生分开测定，这样比较容易组织教学。（2）测定胸围差时，受测者要脱去内衣、女生仅穿背心。因此，室内要保持温暖，防止着凉、感冒。（3）患有皮肤病的学生不应使用布卷尺测定。他们在测定时应使用钢卷尺，并且在使用后必须用含体积分数为70％～75％的酒精的棉球对卷尺擦拭消毒，防止互相感染。思考： 通过测量，你的胸围差明显吗？同年龄、同性别的同学，胸围差有差别吗？如果有差别，请找出年原因。同学间的胸围差有差异。这同性别、年龄以及是否经常锻炼等有关系。思考： 胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗？除胸廓前后、左右经的变化外，还可以有什么影响胸廓的容积？胸围差不能完全代表胸腔容积的变化。隔顶部的下降和回升使胸腔的上下径发生变化，也可以影响胸廓的容积。思考： 胸廓的变化与呼吸有什么关系呢？是由于胸廓扩大导致吸气，还是因为吸气后使胸廓扩大？讨论：图中各结构分别代表什么？A．_________ B．__________ C．__________ D．__________答案：图中各结构分别代表什么？A． 胸廓 B． 肺 C． 呼吸道 D． 膈肌 容积增大→压力变小；容积缩小→压力变大；肺泡内气体压力 ＜外界气体压力，空气被吸入；肺泡内气体压力 ＞外界气体压力，空气被呼出。二、肺泡与血液的气体交换 为什么呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加了呢？是什么原因导致了这种变化？二氧化碳进入肺泡 毛细血管支气管分支末端氧气进入血液肺泡与血液之间的气体交换肺泡视频：《肺泡与血液的气体交换》　吸入的气体，顺着肺叶里支气管的各级分支，到达支气管最细的分支末端所形成的肺泡。肺泡毛细血管　肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；　肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞组成。支气管分支末端肺泡　血液中的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞里　　二氧化碳进入肺泡 氧气进入血液课堂小结1．肺与外界的气体交换肺扩大，肺的容积增大胸廓容积扩大吸气收缩肺内压减小呼吸肌（肋间肌、膈肌）肺缩小，肺的容积缩小胸廓容积缩小舒张呼气肺内压扩大2．肺泡与血液的气体交换O2O2O2血液组织细胞外界空气肺泡CO2CO2CO2课堂练习1.进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用（ ）DA.细胞核 　 B.细胞质C.叶绿体 　 D.线粒体2.当肋间外肌和膈肌同时舒张时，下列叙述错误的是（ ）AA.气体进入肺内 B.气体从肺内排出 C.胸廓由大变小 D.肺内气压瞬时增大A3.当吸气时（ ）A.肋间肌和膈肌收缩 B.肋间肌和膈肌舒张C.膈肌顶部上升 D.肺内气压增大4.法医判断死婴是否产前死亡，方法之一是将死婴的肺剪下，投入水中，看其是否下沉。如果下沉则为产前死亡，其理由是（ ）DA.婴儿肺的质量大 B.产前婴儿肺充血 C.死婴肺泡充满痰液 D.死婴在母体内未吸入空气，肺呈实体状态A5.下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述正确的是（ ）①肺泡数量很多；②肺泡外面包绕着丰富的毛细血管；③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的；④肺泡分布广泛；⑤肺泡壁外面有丰富的弹性纤维A.①②③⑤　B.①③④⑤C.②③④⑤　D.①②③④（一）新课引入师：同学们，大家认识孙杨吗？他是游泳冠军，请同学们观看他在游泳比赛中的精彩表现吧！播放视频：《孙扬的游泳比赛》课件展示：师：经过分析，发现孙扬呼出的气体与他吸入的空气不同了。为什么会这样呢？这是因为外界的空气经过呼吸道的处理进入肺，在肺里与血液进行了气体交换。这节课我们就来学习发生在肺内的气体交换。出示课题：发生在肺内的气体交换（二）新课讲授知识点一：肺与外界的气体交换师：外界的空气经过呼吸道的处理后是如何进入肺部的呢？请同学们观看下面的视频。播放视频：《肺与外界的气体交换》（视频描述：肺要实现与外界气体的顺利交换，离不开一个叫膈的结构。膈，位于胸腔和腹腔之间，主要由肌肉组织构成。正是膈，把我们的胸腔和腹腔隔开。膈和肋骨间肌肉的收缩或舒张，可以改变胸腔的容积。膈呈穹顶状，吸气时，膈肌收缩，整个穹形向平面运行，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大；同时，肋骨间的肌肉也收缩，使肋骨和胸骨向上、向外运动，胸廓的前后径和左右径增大。这样，通过膈肌和肋间肌的收缩，胸腔前后、上下、左右都得到了扩大。胸腔容积扩大时，