第一单元-承担责任-服务社会(九年级).pptVIP

第一单元 承担责任 服务社会 1、承担责任的意义P14 2、集体利益与个人利益的关系P20 3、如何关爱集体P21 4、如何承担对社会的责任P22-24 5、参加公益活动的意义P24-25 1．责任的含义和来源。 (1)含义：责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情。 (2)来源：责任产生于社会关系之中的相互承诺。这些承诺来自于生活的方方面面：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 2．怎样理解责任与角色的关系？ (1)在社会舞台上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色都意味着一种责任。 (2)随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，调节角色行为，承担不同的责任。 (3)只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。 5．为什么说我们每个人都应该具有责任感？ (1)我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 (2)社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 (3)我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。 6．承担责任的代价与回报有哪些？ (1)代价：付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 (2)回报：承担责任往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面。但更重要的还是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。 9．我们履行社会责任，应具备一种什么精神？社会责任感集中表现为什么？ (1)履行社会责任，我们应不言代价与回报，具有奉献精神。 (2)社会责任感集中表现为奉献精神。 考点拓展：为什么说奉献精神是社会责任感的集中表现？ (1)具有奉献精神的人能自觉履行责任，使我们的生活更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。 (2)奉献精神是履行社会责任，不计较代价与回报的表现。 10．怎样理解个人与集体、个人利益与集体利益的关系？ (1)集体离不开个体而存在，个体也要紧紧地依靠集体，才有无穷的力量。 (2)集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 11．为什么要关爱集体？怎样关爱集体(对集体负责)? (1)原因：集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。 (2)做法：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体安排，积极主动为集体建设贡献才智；②发扬集体的好作风，努力为集体排忧解难；③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 误区警示：维护和实现集体利益，就要放弃个人利益。 点拨：集体利益与个人利益是相互依存的，二者从根本上说是一致的。一方面，个人利益离不开集体利益，个人应积极关心和维护集体利益；另一方面，集体利益也离不开个人利益，集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体应充分尊重和保护个人利益。当集体利益与个人利益发生矛盾和冲突时，个人利益要服从集体利益。 纵横教材：关于增强责任意识知识点的整合 七年级上册第三课→珍爱生命，善待生命，对自己负责 八年级上册第一课→要孝敬父母，对家庭负责 八年级上册第五课→保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任 八年级下册第一课→正确行使权利，自觉履行义务，对国家负责 九年级第一课→对自己负责，对他人负责，对社会负责 九年级第五课→继承中华民族的传统文化，弘扬中华民族精神，是我们责无旁贷的历史重任 九年级第九课→实现我们的共同理想，需要我们承担相应的责任 14．怎样做一个负责任的公民？ ①要慎重许诺，坚决履行诺言；②要勇于承认错误并承担相应的责任；③要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐；④要学会反思自己的责任，并在承担责任中不断成长。 考点拓展1：行为与后果的联系。 行为与后果具有一致性。人们的每一个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责，在一个道德和法律的社会，一个人不可能想做什么就做什么，一个具有良好品质的人，应该不做那些妨碍他人的自由、有害于自己或他人人身安全和公共利益的事情。 考点拓展2：亲社会行为的含义。 指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。 考点拓展3：试着列举几个公益活动的形式。 青年志愿者社区发展计划，青年志愿者扶贫接力计划，大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动，“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划，中学生成人预备期志愿服务；,义务植树活动，去敬老院帮助老人打扫卫生，帮助交警宣传交通知识，去社区宣传防