(青岛版)六年级科学下册教案 降落伞 2.docVIP

(青岛版)六年级科学下册教案 降落伞 2.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(青岛版)六年级科学下册教案 降落伞 2

(青岛版)六年级科学下册教案 第三单元 地球的面纱降落伞 1.根据实验需要,设计制作简易降落伞。 2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。 3.初步了解影响降落伞下降速度的因素及综合应用。 二、德育目标: 1.认识到科技发展对人类社会的促进作用。 2.培养学生合作与参与的意识,主动进行分享与交流的品质。 3.对科学问题进行反复尝试与探索的精神。 三、教学重点: 1.根据实验需要,设计制作简易降落伞。 2.初步了解影响降落伞下降速度的因素。 四、教学难点: 1.利用现有材料,设计制作简易降落伞。 2.设计实验探究影响降落伞下降快慢的因素。 五、教学准备: 1.线.长尾夹.垃圾袋。 2.相关的图片.课件 六、教学过程: 教学步骤 互动性质 师生互动目的 学情 调查 先出示降落伞图片。 提问:谁来描述一下,降落伞的结构? 学生:伞绳和伞面 教师:除了这些,对于降落伞你们还知道哪些知识? 学生: 1.?降落伞的形状 2.?降落伞的结构 3.?降落伞的用途 ? ? 引出课题 ? 了解学生的 前概念 ? 集中话题 ? 教师演示两个简易的降落伞,讲解这两个降落伞结构特点。 提问:你有什么发现? 学生:一个降落伞下落得快,一个降落伞下落得慢。 提问:大家想不想研究这中间的秘密? 这节课,我们就来重点研究:影响降落伞下落快慢的因素有哪些。 让学生从复杂现象中找到有研究价值的问题 ? ? 确定学生的 研究方向 了解降落伞在下落时的受力情况 提问:为什么这个降落伞下落的快呢? 学生:这个降落伞下落得快,是因为它的伞面小,在下落时,受到空气的阻力小。 提问:降落伞在下降的过程中还受到哪些力的作用? 教师出示受力示意图。 ?? ? 了解受力 示意图 ? 展开预测 提问:影响降落伞下落快慢的因素还有哪些呢? 小组讨论 学生汇报 预测: 可能造成的原因有: 1.???????? 伞的载重不同 2.???????? 伞面的不同 3.???????? 伞绳的长短不同 4.???????? 风力的大小 …… ? ? ? ? 对提出的问题作出合理的假设 ? ? ? ? ? 确定实验目的 ? ? 教师:这么多的因素都有可能造成降落伞的下落速度不同,那么,哪些才是真正影响降落伞下落速度的呢? 教师:由于时间的关系,我们对前两条假设进行研究? 小组讨论,确定研究目的。 小组汇报 ? ? ? ? 引导学生 对变量控制 ? ? ? 实验 器材 ? 提问:你们要是做这个实验需要什么样的材料呢? 学生:塑料薄膜两张、细线8根、长尾夹若干 ? 引导学生建立模型 ? 会用对比实验的方法 ? 设计实验步骤 ? ? 提问:怎样用这些实验器材来研究你们的假设呢? 小组讨论实验步骤 汇报 演示 修正 ? ? 动手实验 ? 教师:用你们的实验方法来验证你们的假设,并完成实验记录表。 总结汇报 ? 学会从实验数据中总结结果 ? 综合运用 出示神州六号返回时的照片 ? 提问:如果你们是设计师,你们会设计什么样的降落伞? ? 让学生对学到的知识进行综合运用 总结 全课 ? ?

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档