（人教新课标）五年级音乐上册教案 牧场上的家.docVIP

（人教新课标）五年级音乐上册教案 牧场上的家 在音乐创编中找到自信——《牧场上的家》教学设计及反思教学内容：学唱歌曲《牧场上的家》教学目标： 1、用平稳、悠长的气息和柔和、连惯的声音富有表情地歌唱，表达对家乡的依恋及对美好生活的憧憬。 2、复习弱起小节的含义和它在音乐中的表现效果。教材分析： 这是一首广泛流传的美国田园牧童歌曲。四三拍，大调式，旋律优美、流畅。歌曲为带再现的单二部曲式结构。第一部分由两个重复变化的乐句构成，舒展的节奏，曲调在平稳中带起伏，使旋律优美而又有荡漾之感，描绘了绿草茵茵的宽阔牧场，水牛、小鹿、羚羊的欢跳及夜幕下星星闪烁，牧场在宁静的夜晚中的美丽景象，富有诗意。第二部分在上移五度跳进后，以宽松的节奏展开，使得曲调更加优美而抒情，它不仅表现了开阔空旷的家园意境，而且还纵情的抒发了人们对可爱的家园的赞美之情。最后的乐句再现了歌曲第二乐句的旋律，曲调又趋平稳，它使人们完全沉浸在这美丽的家园情景之中，感受和表达了对可爱的家甜美生活的热爱情感。教学重点、难点： 1、提高学生对音乐的审美能力，让他们热爱自己的家乡。 2、弱起小节的演唱方法。教学准备：钢琴、录音机、课件。教学过程： 一、创设情境：欣赏一段音乐。播放《回家》。 二、巧妙引入，激发情感：