2017版新步步高高考物理(江苏专用)大一轮复习讲义课件：第13篇 实验十二 验证动量守恒定律.pptxVIP

1.实验原理 在一维碰撞中，测出物体的质量m和碰撞前、后物体的速度v、v′，算出碰撞前的动量p＝m1v1＋m2v2及碰撞后的动量p′＝m1v1′＋m2v2′，看碰撞前后动量是否相等. 2.实验器材 斜槽、小球(两个)、 、直尺、复写纸、白纸、圆规等. 天平 【基本实验要求】 答案 3.实验步骤 (1)用天平测出两小球的质量，并选定质量大的小球为入射小球. (2)按照实验原理图甲安装实验装置.调整、固定斜槽使斜槽底端水平. (3)白纸在下，复写纸在上且在适当位置铺放好.记下重垂线所指的位置O. (4)不放被撞小球，让入射小球从斜槽上某固定高度处自由滚下，重复10次.用圆规画尽量小的圆把小球所有的落点都圈在里面.圆心P就是小球落点的平均位置. 甲 (5)把被撞小球放在斜槽末端，让入射小球从斜槽同一高度自由滚下，使它们发生碰撞，重复实验10次.用步骤(4)的方法，标出碰后入射小球落点的平均位置M和被撞小球落点的平均位置N.如图所示. (6)连接ON，测量线段OP、OM、ON的长度.将测量数据填入表中.最后代入 ，看在误差允许的范围内是否成立. (7)整理好实验器材放回原处. (8)实验结论：在实验误差允许范围内，碰撞系统的动量守恒. 答案 水平 同一 静止 【规律方法总结】 返回 答案 大 BE 解析答案 2 1 3 (2)放上被碰小球b，两球(mamb)相碰后，小球a、b的落地点依次是图中水平面上的 点和 点. (3)某同学在做实验时，测量了过程中的各个物理量，利用上述数据验证碰撞中的动量守恒，那么判断的依据是看 和 在误差允许范围内是否相等. A C 解析答案 2 1 3 2.(多选)如图在利用悬线悬挂等大小球进行验证动量守恒定律的实验中，下列说法正确的是(　 　) A.悬挂两球的线长度要适当，且等长 B.由静止释放小球以便较准确地计算小球碰前的速度 C.两小球必须都是刚性球，且质量相同 D.两小球碰后可以粘合在一起共同运动 ABD 解析答案 2 1 3 3.气垫导轨是一种常用的实验仪器.它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦.我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示(弹簧的长度忽略不计)，实验步骤如下： a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB b.调整气垫导轨，使导轨处于水平 c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，由电动卡锁锁定，静止放置在气垫导轨上 d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1 e.按下电钮放开卡锁，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2 (1)实验中还应测量的物理量是 . B的右端至D板的距离L2 答案 2 1 3 a.用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB b.调整气垫导轨，使导轨处于水平 c.在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，有电动卡锁锁定，静止放置在气垫导轨上 d.用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1 e.按下电钮放开卡锁，同时使分别记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作.当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2 (2)利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式是 ， 上式中算得的A、B两滑块的动量大小并不完全相等，产生误差的原因是 __________________________ (写出一条即可). 测量时间、距离等存在误差 返回 答案 2 1 3 4.现利用图(a)所示的装置验证动量守恒定律.在图(a)中，气垫导轨上有A、B两个滑块，滑块A右侧带有一弹簧片，左侧与打点计时器(图中未画出)的纸带相连；滑块B左侧也带有一弹簧片，上面固定一遮光片，光电计时器(未完全画出)可以记录遮光片通过光电门的时间.     5 4 6 实验测得滑块A的质量m1＝0.310 kg，滑块B的质量m2＝0.108 kg，遮光片的宽度d＝1.00 cm；打点计时器所用交流电的频率f＝50.0 Hz. 将光电门固定在滑块B的右侧，启动打点计时器，给滑块A一向右的初速度，使它与B相碰.碰后光电计时器显示的时间为ΔtB＝3.500 ms，碰撞前后打出的纸带如图(b)所示. 若实验允许的相对误差绝对值(