学习费孝通教授的研究思路与方法.doc

学习费孝通教授的研究思路和方法——为纪念费孝通教授逝世一周年而作 张雨林.h1{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:22pt;MARGIN:17pt0cm16.5pt;LINE-HEIGHT:240;TEXT-ALIGN:justify}.h2{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173;TEXT-ALIGN:justify}.h3{FONT-WEIGHT:bold;TEXT-JUSTIFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:16pt;MARGIN:13pt0cm;LINE-HEIGHT:173;TEXT-ALIGN:justify} 我追随费孝通教授从事农村发展研究将近十年——从1983年的“江苏省小城镇研究”到1992年城乡协调发展研究，对费孝通教授治学的品德、作风、方法感受很深，认为这是费孝通教授留给后来者的宝贵遗产，值得认真学习和仿效。 费孝通教授早年就学有所成，成为国内外知名学者。中途由于众所周知的原因，受到不公正的对待。党的十一届三中全会以后，费孝通教授受党中央的委托负责重建我国的社会学。怎样建设这门学科?费孝通教授除牵头组建大学社会学系和社会学研究单位、开办社会学讲习班，请国内外学者讲课，组织人力编写社会学教科书外，他把主要精力放在对中国社会的调查研究上面。他说：“我们只有一条路可走，就是投身于社会实践，到人民群众的日常生活中去，踏踏实实地从具体的问题调查做起，一步一个脚印，去认识处于社会主义现代化建设时期的中国社会。”(《小城镇新开拓》第67页)这样来建设中国的社会学。费孝通教授身体力行，首先深入他的家乡，也就是他的研究基地江苏省吴江县。1982年在深入吴江县开弦弓村(即江村)调查时提出下一个题目是要研究小城镇问题。1983年“江苏省小城镇研究”列为“六五”期间国家课题。这时，费孝通教授已是72岁高龄，而且夫人有病，唯一的女儿、女婿工作繁忙，费孝通教授就带着夫人一起下到吴江。我估计，在以后这段时间里，费孝通教授一年总有半年或者更多时间在基层调研，据他自己计算，1984年一年就下到江苏省基层十二次，还到西部甘肃等省去做过研究工作。费孝通教授对国家、对科研事业满怀激情，他说：“我们应该觉得生逢盛世”，“要下决心今后十年要做二十年的事情”。他经常自己掰着手指计算还有多少年。 当时，社会学界曾有一种观点，认为社会学研究应该是“纯客观”的，“价值中立”的，如果“将价值判断引入经验科学”，那就“只会使科学蒙上主观主义的色彩，最终损害科学的客观性”。这种貌似“公允”、“客观”，实则放弃价值取向的观点，将把我国社会学引向邪路。费孝通教授用实际行动批驳了这种观点。他说，我们“不是为研究而研究”，而是为指导行动而研究。他强调：“我国的社会科学应当在马克思列宁主义、毛泽东思想的指导下，密切结合中国社会的实际进行科学研究，为社会主义现代化建设服务。”(《小城镇大问题》第2页)他反复申明：“我有一条，就是积极投身到沸腾的社会实际里去，尽自己最大的努力追踪和探索社会主义现代化的进程，记下人民群众的创造，为我们的党和政府作决策提供参考。”(《小城镇区域分析》第11页)他在和江苏省委谈小城镇研究时，江苏省委负责人高兴地说：我们是“不谋而合”。费孝通教授十分欣赏“不谋而合”这句话，多次谈起，说明费孝通教授的研究就是要和实际工作结合在一起的。当然，他也不是简单地要科研从属于实践工作。他说：科学研究和实际工作是相对独立的。前者以发现问题、探求规律为己任，后者以组织群众、解决问题为目标。“但是我们的科学研究与政治工作(按：指实际工作)都要为广大人民服务，这是共同的”，他还进一步说：“一个首要的前提是，科研工作者必须走出书斋，深入实际，将在书本上学到的知识和人民群众的实际生活密切结合起来。只有这样，才有可能与实际工作的同志想到一起，‘不谋而合’。”(《小城镇新开拓》第66页) 费孝通教授终生研究工作的一个核心思想，就是“致富于民”。他多次重申“要千家万户富起来”，特别是“要农民富起来”。在旧社会，人民致富的通路被几座大山阻挡住了。建国后总的是在为民致富，但在“左”的年代，人民致富的道路也不能畅通。改革开放以后，为民致富的大道被打开了，问题在于我们去寻找、去探索这条路子该怎么走。因此，费孝通教授认为这是政治的盛世，也是科研工作的春天。“为民致富”，这正是有中国特色的社会主义的终极目标，也是科研工作和实际工作“不谋而合”的坚实基础。 费孝通教授的社会调查是如何进行的呢?就我追随费孝通教授从事社会调查中所能体会到的，