【课时训练1】194 坐标和图形变化.docVIP

19.4 坐标与图形的变化同步练习 第1题. 已知平面直角坐标系中有一线段AB，其中A（1，3）B(4，5)，若A、Ｂ纵坐标不变，横坐标扩大为原来的2倍，则线段AB______向拉长为原来的______倍，若点A、B纵坐标不变，横坐标变成原来的，则线段AB______向缩短为原来的______． 第2题. 将绕坐标原点旋转后，各顶点坐标的变化特征是_________________________． 第3题. 在直角坐标系内，将坐标为（1，1），（2，1），（2，2），（1，2），（1，3），（2，3）的点依次边结起来，组成一个图形． ⑴每个点的纵坐标不变，横坐标乘以2，再将所得的各个点用线段依次连结起来，所得的图案与原图案相比有什么变化？ ⑵横坐标不变，纵坐标加3呢？ ⑶横坐标，纵坐标均乘以-1呢？ ⑷横坐标不变，纵坐标乘以-1呢？ 第4题. 请你把图中的三角小旗降到旗杆底部，并写出下降后小旗各顶点的坐标，你发现各点的横纵坐标发生了哪些变化？ 第5题. 如果把电视屏幕看作一个长方形平面，建立一个直角坐标系，若左下方的点的坐标是(0，0)，右下方的点的坐标是（32，0），左上方的点的坐标是（0，28），则右上方的点的坐标是______． 第6题. 如图所示，作字母“M”关于y轴的轴对称图形，并写出所得图形相应各顶点的坐标． 第7题. 如图，在直角坐标系中，第一次将△OAB变换成△OA1B1，第二次将△OA1B1变换成△OA2B2，第三次将△OA2B2变换成△OA3B3，已知A（1，3），A1（2，3），A2（4，3），A3（8，3）；B1（4，0），B2（8，0），B3（16，0）． ⑴观察每次变换前后的三角形有何变化，找出规律，按次变化规律再将△OA3B3变换成△OA4B4，则A4的坐标是 ，B4的坐标是 ． ⑵若按第⑴题找到的规律将△OAB进行了n次变换，得到△OAnBn，比较每次变换中三角形顶点坐标有何变化，找出规律，推测An的坐标是 .Bn的坐标是 ． 第8题. 如图所示，铅笔图案的五个顶点的坐标分别是(0，1)，(4，1)，(5，1.5)，(4，2)，(0，2)．将图案向下平移2个单位长度，画出相应的图案，并写出平移后相应的5个点的坐标． 第9题. ⑴将图中三角形各点的横坐标都乘以-1，纵坐标不变，画出所得到的图形．你所画的图形与原图形发生了什么变化？ ⑵若把原图中各点横坐标保持不变，纵坐标都乘以-2，画出所得到的图形，并说明该图与原图相比发生了什么变化？ 第10题. 已知：如图． (1)画出，使与关于直线对称； (2)画出，使与关于点中心对称； (3) 与是对称图形吗？若是，请在图上画出对称轴或对称中心． 第11题. 平面直角坐标系中一三角形ABC三个顶点的坐标保持横坐标不变，纵坐标都减去2，则得到的新三角形与原三角形相比向______平移了______个单位． 第12题. 八年学生毛毛为了做航模，急需一块如图所示形状的塑料板，她打电话给她的爸爸，请爸爸帮她加工这块板子，毛毛为了在电话里讲明白，就运用了老师在课堂刚讲的“图形与坐标”的知识，请你也说说看，这个电话该怎样打？ 第13题. 在图中，分别写出五边形ABCDE的五个顶点的坐标，然后作出： ⑴关于原点O对称的图形，并写出对称图形的顶点的坐标； ⑵以原点O为中心，把它缩小为原图形的，并写出新图形的顶点坐标． 第14题. 将△ABC作下列运动，画出相应图形（如图所示），并写出顶点的新坐标． ⑴沿x轴负方向平移3个单位； ⑵关于x轴对称． 第15题. 如图，将图中的△ABC分别作下列运动，画出相应的图形，指出三个顶点的坐标所发生的变化． ⑴向上平移4个单位； ⑵关于y轴对称； ⑶以A点为位似中心，放大到两倍．． 第16题. 将的三个顶点坐标的横坐标乘以-1，纵坐标不变，则所得图形与原图的关系是（　　） A．关于x轴对称 B．关于y轴对称 C．关于原点对称 D．将原图向x轴的负方向平移了1个单位 第17题. 在平面直角坐标系内有一个平行四边形ABCD，如果将此四边形水平向x轴正方向移动3个单位，则各点坐标的变化特征是____________________________． 第18题. 在平面直角坐标系中，已知A（2，0），B（1，-2），⑴若C（-2，0），D（-1，-2），则线段AB与CD关于____轴对称；⑵若E（2，2），F（1，0），则线段EF由线段AB____________得到；⑶若M(-1，0)，N(-2，-2)，则线段MN由线段AB____________得到． 第19题. 一游泳池长90米，甲、乙两人分别在游泳池相对两边同时朝另一边游泳，甲的速度是3米/秒，乙的速度是