“单项选择”命题思路和建议.pptVIP

* “选择填空 ” 部分 命题思路与建议 济南第十二中学 崔洁 我的体会（一） 有凭有据 别具匠心 字斟句酌 感谢各位老师的辛苦而又有价值的工作！ 精雕细琢 感谢各位老师的集思广益、 毫无保留的交流和分享！ 感谢 1. 高质量的命题要求老师对考试范围内的知识点了解透彻，能抓住重点和难点，对知识点的主次很清楚，这对老师的专业成长有很大的促进作用。 3. 命题质量高了，学生在做题的过程中了解了知识点的分布以及难易程度，通过分析总结可以预估命题的方向，学生就会有更多的收获和更明确的学习目标，学生的学习水平才能提高得更快。 我的体会（二）: 收获 2.命题质量高了，对知识点的考查准确了，试题的难易程度把握好了，老师就知道课堂该怎么去教授知识点了，对知识点的讲解才能准确到位，所以说高质量的命题对老师的课堂教学有指导作用。 1.稳中求变求新求活。单项选择题已经由传统的单纯考查语法知识逐渐向英语实际应用能力的方向发展，体现了英语的交际功能。 2. 考查重点也由集中到分散，考查的知识点多。但难度不大。顺应“合格教育”要求。题干设计简洁，情景清楚，考点不偏不怪，但考查范围广。 3. 考查范围遵循《新课标》中的课标中的语法项目、项功能意念项目、话题项目 ，有助于引导学生不要花大量的时间抠语法知识，而将更多的精力放在语言能力的培养上。　 “单项选择”命题方向 命题共性：准确把握了命题的方向。 1. 突出双基 注重对基础知识、基本技能的考查，题型新颖、覆盖面大，涉及到了所学的全部内容，能够促进学生的有效学习。 2. 重视语用能力培养 在注重语言知识的覆盖面的同时，重点检测了在特定的语境中词汇和基础语法知识的运用。注重从教材和学生现实生活中选取素材，考查了学生的分析和处理问题能力。每小题的题干就是一个贴近学生生活的完整语境。无偏题、怪题、难题。 试题命制的亮点： 突出时代性、实用性。 题目内容紧紧贴近学生生活实际，体现“用教材教，而不是教教材”的思想，注重在一定语言情境中对学生英语基础知识进行考查，避免了单纯考查语言知识的现象。引导学生观察生活，关注自身发展，关注社会进步，感受生活，思考人生，具有一定的教育性。 30. The 30th Olympic Games will be held in ___________ in 2012. (市中区) A C B D 46. I work for a magazine. I meet interesting people and ask them questions. So what’s my job? (历城区） B. C. D. A. 35. Which sign tells us that we must protect our environment？（天桥区） B. C. D. A. 44. Breakfast is very important. There are 50 students in the class, how many students often eat breakfast?（天桥区） A. 12 B. 15 C. 20 D. 30 37. Which of the following is a polite thing to do in public places? （槐荫区） 40. Which sign means you can’t go straight? （历下区） 2. 淡化语法考查，重视语境创设。 坚持“突出语言环境，从能力立意，立足基础，强调运用，注重交际” 的原则，着重考查学生运用语言基本知识和基本技能获取信息、处理信息的能力。 在2011年中考试题“单项选择”部分里，有23个考查项目是在对话中完成，占该大题的76.7%。 53. --Anna, could you lend me this book, please? --I’m sorry, but I ______ it for only two days. I haven’t finished it yet.（历下区） A. have bought B. have had C. bought D. had 48. ---Has you