责任督学作业布置与批改常规检查表.docVIP

贾 汪 区 责 任 督 学 责任督学 ：王培方 督导学校 ： 贾庄中学 督导时间 ：2017-10 目 录 1.语文学科课前五分钟活动、作业批改、校长听评课检查表 2.监察审计 3.安全管理 4.教育管理 5.新教育 6.受理投诉记录表 7.责任督学“回头看”检查记录表 8.督导整改通知书样本 9.责任督学十月督导报告  语文学科课前五分钟活动检查表 序号 具体要求 检查情况 1 每个年级每个学期是否有明确的开展计划，制定相应的阶段目标、演讲内容、开展形式。 每个年级每个学期有明确的开展计划，制定相应的阶段目标、演讲内容、开展形式。 2 是否为学生提供统一的“课前五分钟”格式稿纸，学生发言完毕，在教室固定位置张贴一天，以备同学们课余赏析。是否安排课代表每天按时张贴、收集，每个专题装订成册，教师归档管理。 为学生提供统一的“课前五分钟”格式稿纸 3 是否有教师开展课前五分钟活动的计划、方案、总结；是否有学生的“演讲”稿和“课前五分钟”活动记录表。 有教师开展课前五分钟活动的计划、方案 作业批改常规检查表 序号 具体要求 检查情况 1 教师是否用红笔批阅，正确的划“√”，错误的划“×”，除作文和英语学科外，是否用“优”、“良”、“中”、“差”进行等第评定。 教师用红笔批阅，正确的划“√”，错误的划“×”，用“优”、“良”、“中”、“差”进行等第评定。 2 对学生的作业是否逐条批阅，对作业中的关键性错误是否予以修正或以红线划出，并要求及时订正。作文是否有眉批、总批，评语是否贴切、中肯，对学生下一步的改进、完善要有指导作用。 对学生的作业逐条批阅，对作业中的关键性错误予以修正，并要求及时订正。 3 对于学生订正的作业，是否进行复批；未订正的作业是否坚持按要求订正。 及时复批 4 教师是否有学生的错题档案或错题整理记录，学生有无自身的错题档案或错题集。 学校印制了错题集，学生用双色笔进行整理错题。 5 学校是否有对教师批改学生作业情况的抽查记录，是否每月检查一次，每次抽查数量是否不少于总量的1/4，抽查后是否进行了反馈（采取何种形式反馈）。 学校每月对作业检查一次，每次检查均有记录。 6 学校是否每两周抽取本学科学生做过的、错误率较高的、教师批改讲评过的作业和练习组成一份试卷，让学生重做并批阅。 两周进行一次错题再练 7 抽查的年级、班级、学科、数量。 注：城区小学抽查六年级，中学抽查七年级；乡镇小学抽查五年级，中学抽查七年级 校长听、评课情况检查表 听课要求 评课要求 量的要求。督查听课一律推门听课。校长、业务校长平均每天听课节数不少于1节 一学期不少于听课次数的60%，字数在200字以上，听评课要有主题。 姓 名 职 务 听课数量 评课情况 杨杰领 校长 23 贺广君 业务校长 19 主要优点 学校每周三进行集体备课，采用先听课，再评课，最后集体备课的形式举行，固定时间， 提前做好听课的计划，每次听完课都组织教师及时进行评课。 不足之处 内容 检 查 要 点 监察 审计 治理在职教师有偿补课情况 1.学校是否按照整治在职教师有偿家教“三项制度”开展排查整治，排查上报表是否及时上报。 2.是否将“整治在职教师有偿家教”纳入学校年终绩效考核。 零星工程审计 1.学校零星工程是否有专人监督管理，隐蔽工程、变更工程是否签证。 2.是否存在分割工程、规避送审等违规行为。 主要优点： 及时传达制度，整治在职教师有偿家教纳入了学校年终绩效考核。 不足之处： 安全 管理 1.食堂大门在操作期间是否在里面锁闭或销上。 2.食堂内外环境是否干净整洁，废弃物是否及时处理。 3.工作人员是否按要求着装上岗（工作服、工作帽、口罩）。 4.证件是否齐全有效（食品经营许可证、从业人员健康证)。 5.采购索证索票是否齐全（供货商有效营业执照、食品流通许可证等）。 6．食品仓库物品摆放是否整洁有序、标识清晰，无过期食品和“三无”产品等。 7．食品留样冰箱是否专用，食品留样是否规范，记录是否及时。（独立容器加盖密封，标识清晰。时间：48小时????量：不少于200ɡ） 8．食堂餐用具是否按要求消毒、记录。 主要优点： 食堂及时关锁门，环境干净，工作人员着装上岗，证件齐全，食品留样规范。 不足之处： 检查 内容 检 查 要 点 教育 管理 校务管理 1.有鲜明的办学理念，科学的办学章程，学校有长远发展规划。 2.学期各项计划齐全，落实较好。 校园文化环境 1.校园文化与办学特色紧密结合，有内涵、品味高，氛围浓郁，体