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Module 1 教案 Unite 1 She is a nice teacher. 教学目标1、能听懂会说单词shy. clever.pupil parrot naughty. ?2、能听懂会说句子，描述别人的This is … She’s…He’s …. ?3、能运用He’s 或She’s 自编对话。 情感：?1、能过师生配合介绍新知与活动设计。??????? ?2、 鼓励学生勇于参与课堂活动，增强其自信心。教学重点难点1、?单词shy、clever、pupil、parrot、naughty 2、?用This is … ;He’s 及She’s …介绍别人?3、形容一个人的个性He’s shy/nice/clever/naughty/和She’s sky/nice/clever。教 学 过 程（一）、Warm up组织教学 课前让学生拍手唱歌曲和说小诗 1、师生问好 T: Good morning class S: Good morning. Miss Zhang. T: How are you? S: I’m fine. Thank you, and you? T: I’m fine too. Thanks. （二）、Review复习 1、?师“连珠炮”式提问与生进行日常会话。 T：Hello, What’s your name? S: My name is … T: How old are you ? S: I’m … T: What do you do at the weekend? S: I watch TV. 2、师生一起说Chant:? He and She 3、师指着一些同学，鼓励学生用He’s…和She’s… 来介绍他们的姓名。 ?（三）、Teach new knowlege传授新知 1、师生配合介绍学习新知。 （1）?师带领大家欢迎四位新朋友进场，师挨个介绍他们。 ?师指着第一位同学介绍This is Maomao. She’s very nice . She’s a bit shy.(生用手捂脸)教新单词 shy， ?师指着第二位同学介绍This is Ms Smart. She’s a nice teacher. Ms Smart与座位上的同学进行友好交谈，教学nice. ?师指着第三位同学介绍This is Xiaoyong。再问学生Is he a teacher?? S: No he isn’t 师接着介绍He’s a pupil 教学新单词 pupil ?师出示一道较难的数学题：请Xiaoyong做，当他做对后，师表扬他How clever you are.教学单词clever(为了帮助学生更好地理解clever师出示一休图片介绍YiXiu is clever. ?师指着第四位同学介绍 This is Parrot 教学单词Parrot.当Parrot做调皮的动作时，师接着介绍，Parrot is a very naughty bird 教单词 naughty. ?(2)师带领学生做动作表示单词shy ,nice, clever. naughty ?(3)听听做做游戏：师发指令，生做出相应动作。 2、?句型教学 ?（1）?猜一猜，师课前将四张图片按背面贴在黑板上，让学生猜正面T: Please guess who is in picture 1/2/3/4生一个一个地猜，直到猜对为止。生猜测对一个，师用This is … He’s… 或She’s 介绍人物 ?（2）生打开书，听录音跟读，生自行读。 ?（3）师再次指着文中的四位人物，请同学来介绍他们。 ??（四）、Practise练习 1、?游戏：抛绣球游戏 ??? 游戏规则：抛出绣球后，接球者起立介绍自已的同学This is… /She’s …/He’s… 2、接力赛游戏。 ??? 游戏规则：每组的最前面的两位同学转过身，由其中一位手持接力棒，向后桌同学介绍自己的同桌This? ?is… /She’s… /He’s …后将棒传给自己的同桌，同桌介绍后，将棒传给后桌的一位同学。每组成最后一位同学接棒介绍自己的前一位同学，然后再举棒示意任务完成，师评出最优者给以表扬鼓励。 ???（五）Finish the task、完成任务 ????? 会话活动：(1)师请三们同学配合示范对话。(2)生前后两桌用This is … He’s … She’s … 自编一段对 ?话，师请几组同学上台表演。 六、Homework家庭作业 1、复习本课内容，并向同桌、家人介绍自己的四位朋友。2、?师生唱歌曲《Hello》结束教学... . She is ... . Xiaoyong