2018学年大南坂中学七年数学下第四五章综合试卷及答案解析.docxVIP

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2018学年大南坂中学七年数学下第四五章综合试卷及答案解析

2018学年大南坂中学七年数学下第四五章综合试卷及答案解析 一、单选题(共14题;共56分) 1.下列图案中,不是轴对称图形的是(   ) A.               B.                 C.                   D.  2.三角形两边的长分别是4和10,则此三角形第三边的长可能是(   )A. 5           B. 6     C.  11     D. 16 3小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1、2、3、4),你认为将其中的哪一块带去,就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃?应该带第_____块去,这利用了三角形全等中的_____原理(   )A. 2;SAS       B. 4;ASA    C. 2;AAS         D. 4;SAS 4如图,AD⊥BC于D,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,GA⊥AC于A,则△ABC中,AC边上的高为(   ) A. AD                                        B. GA                                        C. BE                                        D. CF 5如图,有一池塘,要测池塘两端A,B的距离,可先在平地上取一个直接到达A和B的点C,连接AC并延长到D,使CD=CA,连接BC并延长到E,使CE=CB,连接DE,那么量出DE的长,就是A、B的距离.我们可以证明出△ABC≌△DEC,进而得出AB=DE,那么判定△ABC和△DEC全等的依据是(   ) A. SSS                                     B. SAS                                     C. ASA                                     D. AAS 6李老师用直尺和圆规作已知角的平分线. 作法: ①以点O为圆心,适当长为半径画弧,交OA于点D,交OB于点E ②分别以点D、E为圆心,大于 12 DE的长为半径画弧,两弧在∠AOB的内部相交于点C. ③画射线OC,则OC就是∠AOB的平分线. 李老师用尺规作角平分线时,用到的三角形全等的判定方法是(   ) A. SSS                                     B. SAS                                     C. ASA                                     D. AAS 7如图,△ABC中,AB的垂直平分线DE交AB于E,交BC于D,若AC=6,BC=10,则△ACD的周长为(   ) A. 16                                         B. 14                                         C. 12                                         D. 10 8如图,△ABC和△A′B′C′关于直线对称,下列结论中:①△ABC≌△A′B′C′; ②∠BAC′=∠B′AC;③l垂直平分CC′;④直线BC和B′C′的交点不一定在l上, 正确的有(   )A. 4个                 B. 3个             C. 2个              D. 1个 9如图,在△ABC中,∠ABC=50°,AD,CD分别平分∠BAC,∠ACB,则∠ADC等于(   ) A. 125°                                    B. 105°                                    C. 115°                                    D. 100° 10如图,已知∠CAB=∠DBA,添加一个条件使△CAB≌△DBA,以下错误的是(   ) A. ∠CBA=∠DAB                          B. ∠C=∠D                          C. AC=BD                          D. CB=DA 11有下列命题说法:其中正确的有(   ) A.2个B.3个C.4个D.5个 ①锐角三角形中任何两个角的和大于90°;②等腰三角形的高、中线、角平分线互相重合 ③角的对称轴是角平分线;④等腰三角形中有一个是

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