2018届高考生物二轮导练：专题二-细胞代谢（含答案）小专题4　细胞呼吸和光合作用.docVIP

小专题4　细胞呼吸和光合作用 1.(2017·山西名校联考)下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述,正确的是(　A　) A.有氧条件下,肌肉细胞吸收与释放的气体量相等 B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸来产生ATP C.有氧和无氧条件下,神经元产生CO2的场所相同 D.剧烈运动时无氧呼吸产生的乳酸会破坏内环境的pH 解析:有氧条件下,肌肉细胞消耗的氧气量等于产生的CO2量;成熟的红细胞没有线粒体,因此通过无氧呼吸产生ATP;神经元无氧呼吸的产物是乳酸,不产生CO2;正常情况下,人体剧烈运动时产生的乳酸在血浆中缓冲物质的缓冲作用下,不会破坏内环境中pH的相对稳定。 2.(2017·安徽皖南八校第一次联考)二氧化碳红外分析仪可以直接测出密闭容器中的二氧化碳浓度。现在有一与二氧化碳红外分析仪相连接的透明密闭容器,给予适合实验生物正常代谢所需的环境条件,用此装置做如下实验,不能达到预期目的的是(　C　) A.给予充足氧气,测定酵母菌有氧呼吸速率 B.制造无氧环境,测定酵母菌无氧呼吸速率 C.给予充足光照,测定植物氧气的制造速率 D.制造黑暗环境,测定绿色植物的呼吸速率 解析:酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸过程中都产生二氧化碳,可以给予O2或制造无氧环境,分别测定密闭容器中二氧化碳的变化,来计算有氧呼吸速率和无氧呼吸速率;植物氧气的制造速率=呼吸作用氧气的消耗速率+密闭容器中氧气的增加速率,在充足光照条件下无法测算绿色植物的呼吸速率即氧气的消耗速率;黑暗环境中,植物只能进行呼吸作用,根据容器内二氧化碳含量的变化可以测定呼吸速率。 3.(2017·山东济南一中质检)有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如图所示。据图中信息推断错误的是(　C　) A.氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸,只进行无氧呼吸 B.当氧浓度为b和d时,酵母菌细胞呼吸的过程会不同 C.当氧浓度为c时,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵 D.a、b、c、d不同氧浓度下,细胞都产生[H]和ATP 解析:根据无氧呼吸反应式可知,无氧呼吸产生酒精的量和CO2的量相等,氧浓度为a时,产生酒精的量等于产生CO2的量,表明酵母菌只进行无氧呼吸;当氧浓度为b时,产生CO2的量大于酒精的量,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,而氧浓度为d时,产生酒精的量为零,说明酵母菌只进行有氧呼吸;由图中数据可知,氧浓度为c时,2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵;无论有氧呼吸还是无氧呼吸都能产生[H]和ATP。 4.(2017·湖北重点中学联考)以下四幅光谱图(虚线表示林中空地的光谱,实线表示林下的光谱)中,能反映阳光经上层叶片对光的吸收后,透到林下的光波组成的是(　A　) 解析:叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。当阳光经上层叶片对光的吸收后,透到林下的光波组成中,红光和蓝紫光的量明显减少。 5.(2017·宁夏银川二模)在条件适宜的情况下,用自然光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后,突然改用光照强度与自然光相同的绿色光照,瞬间叶绿体中的物质所发生变化正确的是(　A　) A.ATP含量下降 B.C3的含量下降 C.合成C5的速率加快 D.NADPH的含量上升 解析:由于叶绿体中光合色素对绿光的吸收很少,所以改变光质后,光反应变慢,所以ATP合成减少,导致ATP含量下降;光反应为暗反应提供[H](NADPH)、ATP以还原C3,光反应减弱后,C3的还原减弱,合成C5的速率减慢,C3消耗减少,同时CO2固定生成C3的速率不变,C3的含量相对增多;由于光反应变慢,所以水的光解变慢,产生的[H](NADPH)减少,导致NADPH含量下降。 6.(2017·湖北重点中学联考)下列关于光合作用和细胞呼吸在实际生活中的应用的叙述,正确的是(　B　) A.破伤风芽孢杆菌适合生活在有氧的环境中 B.净光合速率长期为0时,植物停止生长 C.夏季晴天光照强度最大时,小麦光合速率最高 D.人体剧烈运动时所需能量主要由无氧呼吸提供 解析:破伤风芽孢杆菌只能进行无氧呼吸,适合生活在无氧的环境中;净光合速率长期为0时,没有有机物积累,植物停止生长;夏季晴天光照最强时,因蒸腾作用过强,小麦叶片的气孔关闭而出现午休现象,导致光合作用的原料二氧化碳供应减少,小麦的光合速率反而下降;人体剧烈运动时所需能量主要由有氧呼吸提供。 7.(2017·湖北重点中学联考)将甲、乙两株同样的植物放在两个密闭的装置中,甲给予光照,乙遮光处理,其他条件相同。下列关于这两株植物代谢的叙述中,正确的是(　B　) A.给予光照的装置中O2含量将持续增加 B.乙植株有机物的含量将减少 C.如果乙植株突然给予光照,叶绿体内C3含量将增加 D.甲、乙植株的叶肉细胞中产生ATP的场所相同