2019年高考数学一轮复习（文科）训练题：天天练 10 Word版含解析.docVIP

天天练10　导数的应用(一) 一、选择题 1．(2018·太原一模)函数y＝f(x)的导函数的图象如图所示，则下列说法错误的是(　　) A．(－1,3)为函数y＝f(x)的单调递增区间 B．(3,5)为函数y＝f(x)的单调递减区间 C．函数y＝f(x)在x＝0处取得极大值 D．函数y＝f(x)在x＝5处取得极小值 答案：C 解析：由函数y＝f(x)的导函数的图象可知，当x－1或3x5时，f′(x)0，y＝f(x)单调递减；当x5或－1x3时，f′(x)0，y＝f(x)单调递增．所以函数y＝f(x)的单调递减区间为(－∞，－1)，(3,5)，单调递增区间为(－1,3)，(5，＋∞)．函数y＝f(x)在x＝－1,5处取得极小值，在x＝3处取得极大值，故选项C错误，选C. 2．已知a∈R，函数f(x)＝x3－ax2＋ax＋2的导函数f′(x)在(－∞，1)上有最小值，若函数g(x)＝，则(　　) A．g(x)在(1，＋∞)上有最大值 B．g(x)在(1，＋∞)上有最小值 C．g(x)在(1，＋∞)上为减函数 D．g(x)在(1，＋∞)上为增函数 答案：D 解析：函数f(x)＝x3－ax2＋ax＋2的导函数f′(x)＝x2－2ax＋a，f′(x)图象的对称轴为x＝a，又导函数f′(x)在(－∞，1)上有最小值，所以a1.函数g(x)＝＝x＋－2a，g′(x)＝1－＝，当x∈(1，＋∞)时，g′(x)0，所以g(x)在(1，＋∞)上为增函数．故选D. 3．函数f(x)＝2x3＋9x2－2在[－4,2]上的最大值和最小值分别是(　　) A．25，－2　B．50,14 C．50，－2 D．50，－14 答案：C 解析：因为f(x)＝2x3＋9x2－2，所以f′(x)＝6x2＋18x，当x∈[－4，－3)或x∈(0,2]时，f′(x)0，f(x)为增函数，当x∈(－3,0)时，f′(x)0，f(x)为减函数，由f(－4)＝14，f(－3)＝25，f(0)＝－2，f(2)＝50，故函数f(x)＝2x3＋9x2－2在[－4,2]上的最大值和最小值分别是50，－2. 4．(2018·焦作二模)设函数f(x)＝2(x2－x)lnx－x2＋2x，则函数f(x)的单调递减区间为(　　) A. B. C．(1，＋∞) D．(0，＋∞) 答案：B 解析：由题意可得f(x)的定义域为(0，＋∞)，f′(x)＝2(2x－1)lnx＋2(x2－x)·－2x＋2＝(4x－2)·lnx.由f′(x)0可得(4x－2)lnx0，所以或解得x1，故函数f(x)的单调递减区间为，选B. 5．设f′(x)是函数f(x)的导函数，将y＝f(x)和y＝f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中，不可能正确的是(　　) 答案：D 解析：不存在选项D的图象所对应的函数，因在定义域内，若上面的曲线是y＝f′(x)的图象，则f′(x)≥0，f(x)是增函数，与图象不符；反之若下面的曲线是y＝f′(x)的图象，则f′(x)≤0，f(x)是减函数，也与图象不符，故选D. 6．(2018·江西金溪一中等校联考)已知函数f(x)与f′(x)的图象如图所示，则函数g(x)＝的单调递减区间为(　　) A．(0,4) B．(－∞，1)， C. D．(0,1)，(4，＋∞) 答案：D 解析：g′(x)＝＝，令g′(x)0，即f′(x)－f(x)0，由题图可得x∈(0,1)∪(4，＋∞)．故函数g(x)的单调递减区间为(0,1)，(4，＋∞)．故选D. 方法总结　导数与函数的单调性 (1)利用导数讨论函数单调性的步骤：①确定函数f(x)的定义域；②求f′(x)，并求f′(x)＝0的根；②利用f′(x)＝0的根将定义域分成若干个子区间，在这些子区间上讨论f′(x)的正负，确定f(x)在该区间上的单调性． (2)求单调区间的步骤：①确定函数f(x)的定义域；②求f′(x)；③由f′(x)0(f′(x)0)解出相应的单调区间． 7．(2018·河南鹤壁高级中学基础训练)若函数f(x)＝x3－x2＋2bx在区间[－3,1]上不是单调函数，则f(x)在R上的极小值为(　　) A．2b－ B.b－ C．0 D．b2－b3 答案：A 解析：由题意得f′(x)＝(x－b)(x－2)．因为f(x)在区间[－3,1]上不是单调函数，所以－3b1.由f′(x)0，解得x2或xb；由f′(x)0，解得bx2.所以f(x)的极小值f(2)＝2b－.故选A. 方法总结　导数与函数的极值 1．求函数极值的步骤：(1)确定函数f(x)的定义域；(2)求f′(x)及f′(x)＝0在定义域范围内所有的根；(3)列表检验根两侧值的符号，左负右正，有极小值；左正右负，有极大值；如果左右不改变符号，那么f(x)无极值． 2．对含有参数