《善待生命学习论证之论证结构》ppt课件.pptx

善待生命学习论证之论证结构 湖南省新宁县第一中学 杨华当 （湖南省特级教师 湖南省正高级教师）   议论文的论证结构 议论文的结构布局  议论文的三要素   议论文的整体结构    论点 论据 论证  提出问题（引论）------凤头  分析问题（本论）------猪肚  解决问题（结论）------豹尾  议论文的论证结构 凤头——引论提：提出论题、论点   开篇要精 　　“万事开头难”，作文的开篇往往奠定了全文的走向与谋篇布局，阅卷老师也能从中看到考生的思想才智，因此精心打造好作文开头是件刻不容缓的事情。考试作文时间紧，文章不求长，开头最好开门见山，尽快切入题旨，尽快鲜明的亮出你的观点。 如果是引材料作文则更要注意简洁，对较长材料不能照搬，要围绕自己选择的角度，结合自己的中心论点用简洁的语言加以概括。一般来说，开头最好控制在100-200字以内。 议论文的论证结构 例如：《听取心灵的召唤》开头 曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到 前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光……朋友，别把心灰别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！ 议论文的论证结构 豹尾——结论 强调论题、论点   简洁有力 　　文章结尾是全篇内容的收束之处，也是主旨的升华之处。写作文一定要在结尾处多下些功夫。好的结尾要求：收束全文；简洁有力；激励读者，发人深省；呼应开头，照应前文。 例如：《选择》结尾 生活中的转折，快乐和痛苦，我们都应该微笑着面对。因为生活本来就有起有落，我们也应该如此看待生活。愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路。 议论文的论证结构 本论------猪肚证：证明观点的正确；联：联系实际，进一步论证 层次要清 议论文本论部分的结构：分论点之间的逻辑关系 并列式（把论点分为几个分论点）  对比式（正反对照） 层进式（层层深入，步步推进；模式：摆现象——析本质——指危害——找原因）  总分式 启感式 议论文的论证结构 并列式结构 一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂！ 一江春水一曲悲歌，做真正的自我，满载大江与汪洋，那是文天祥的零丁绝唱！ 一页历史一面镜子，做真正的自我，昭示理性与忠贞，那是屈平的水中离骚！ 结构清晰。先总说，主体部分以小标题的形式分述，借助陶渊明等三位历史名人的行为(分别颂扬他们“自由不羁”“宁死不降”以及“忠贞与高洁”)，来诠释文章主旨——“做真正的自我”，显得生动形象。收篇处呼应开头，思路清晰而严谨。 议论文的论证结构 正反对照式 论点：我们应善于利用双赢的智慧，用自己的长处来弥补别人的短处，从而使自己的长处得到彰显。 论证：当我们能够积极帮助别人时，自身的价值便会得到体现，会使自己获得极高的信誉。 相反，当我们不善于采取双赢的智慧，不乐于施助于人时，那么自己本身的发展便会极为缓慢，因为我们没有体现出自己的价值，不会获得别人的信任。 议论文的论证结构 层进式结构 中心论点：为人沉稳，稳中求胜，吉。 分论点：沉稳从志而来； 沉稳从难而来； 沉稳从无欲而来。 中心论点：双赢，使你我共辉煌。 分论点：漫步于历史的沙滩，捡拾一枚枚成功 的贝壳，上面写满了“双赢”。 双赢的光芒在今天依然闪耀。 议论文的论证结构 启感式结构 启感式的写法是常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想。这种写法一般由“引”、“议”、“联”、“结”四步构成。 议论文的论证结构 编拟提纲的方法：确定中心论点，定模式，拟中心句，确定论据，备亮点，知详略 例如，并列式《理想的阶梯》。 中心论点：奋斗，是实现理想的阶梯。  分论点一：理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。  论据：马克思读书、诺贝尔实验（详）。 分论点二：理想的阶梯，属于珍惜时间的人。 论据：富兰克林、鲁迅的名言（略）、巴尔扎克勤奋写作、朱自清的匆匆（详）。 分论点三：理想的阶梯，属于迎难而上的人。 论据：伽利略、布鲁诺、华罗庚 、道尔顿、教员、爱因斯坦（略）、高尔基（详），结合现在青年实际论述。 总结论点：奋斗，是改变现实的杠杆，是亿万人民共攀四化高峰的坚实阶梯。只有以不懈的韧劲，一级级攀登，才能一步步接近那光辉灿烂的理想高峰。 议论文的论证结构 分析下面这篇文章的论证结构 善 待 生 命 每个人的生命都只有一次,在生命的历程