中考分式题分类汇编（共7类80个题目）.docVIP

分式中考题分类汇编 本文档把分式的中考题进行了详细的分类（共７类），每一类题列举了适量的例题，容易题直接提供答案，中档题和难题都有提示或者解答．选用题目以基础题为主，适合中考前强化训练，也适合学习这部分知识时选择使用．大部分题目较为简单，部分题目也有难度．若是想删除某个题目,直接删除该行即可,删除选择填空答案可以删除列. 目录：第一类：分式有意义和分式值为0的条件 第二类：分式的基本性质题 第三类：分式的加减题 第四类：分式的乘除题 第五类：根据条件求分式的值 第六类：列分式应用题 第七类：分式的综合题 第一类：分式有意义和分式值为0的条件 1.分式有意义的条件： 有意义 2.分式值为0的条件： 答 案 列 1．（北京）若代数式有意义，则实数的取值范围是（） A．x=0 B．x=4 C．x0 D．x4 D 2．（重庆）要使分式有意义，x应满足的条件是（　　） A．x3 B．x=3 C．x3 D．x3 D 3．（淄博）若分式的值为零，则x的值是（　　） A．1 B．﹣1 C．1 D．2 ．下列关于分式的判断，正确的是（　　） A．当x=2时，的值为零 B．无论x为何值，的值总为正数 C．无论x为何值，不可能得整数值 D．当x3时，有意义 ．能使分式的值为零的所有x的值是（　　） A．x=0 B．x=1 C．x=0或x=1 D．x=0或x=1 A 6．（南京）若分式在实数范围内有意义，则x的取值范围是　　． x1 7．已知分式，试问： （1）当m为何值时，分式有意义？ （2）当m为何值时，分式值为0？ 解：（1）由题意得，m2﹣3m2≠0， 解得，m1且m2； （2）由题意得，（m﹣1）（m﹣3）=0，m2﹣3m2≠0，解得，m=3， 则当m=3时，此分式的值为零． 分式的基本性质： 分式的分子与分母同乘（或除以）一个不等于0的整式，分式的值不变． ， 1.（陕西）某学生化简分式出现了错误，解答过程如下： 原式=（第一步） =（第二步） =．（第三步） （1）该学生解答过程是从第　一　步开始出错的，其错误原因是　分式的基本性质　； （2）请写出此题正确的解答过程． 解：（1）一、分式的基本性质用错； （2）原式=== 2．下列各式正确的是（　　） A．=﹣ B．=﹣ C．=﹣ D．=﹣ ．下列约分正确的是（　　） A． B．=﹣1 C．= D．= ．化简，得（　　） A． B．C． D． 解：=== ．若把分式中的x和y都扩大3倍，且xy≠0，那么分式的值（　　） A．扩大3倍 B．不变 C．缩小3倍 D．缩小6倍 6．若x、y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（　　） A． B． C． D． 7．若分式的x和y均扩大为原来各自的10倍，则分式的值（　　） A．不变 B．缩小到原分式值的 C．缩小到原分式值的 D．缩小到原分式值的 解：式的x和y均扩大为原来各自的10倍，得 == ．下列分式中，最简分式有（　　） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 解：，，，这四个是最简分式． 而==．最简分式有4个，故选C． ； 异分母分式的加减法法则：异分母的分式相加减，先通分．变为同分母的分式后再加减．用字母表示为： 总结一下：分式的化简和运算 分式的化简与分式的运算相同，化简的依据、过程和方法都与运算一样，分式的化简题，大多是分式的加、减、乘、除、乘方的混合题，化简的结果保留最简分式或整式． 分式的约分与分式的通分是分式运算中最基本的两种变形，通过前面的学习明确了约分的关键是寻求分子、分母的公因式，约分在分式的运算中起着不可替代的作用． 问题：通分有哪些应注意的问题，通分与约分之间又有哪些区别与联系呢? 通分的关键是确定几个分式的最简公分母，其步骤如下：①将各个分式的分母分解因式；②取各分母系数的最小公倍数；③凡出现的字母或含有字母的因式为底的幂的因式都要取；④相同字母或含字母的因式的幂的因式取指数最大的；⑤将上述取得的式子都乘起来，就得到了最简公分母．学习了通分和约分后，你能总结出通分和约分的区别和共同点吗? 通分与约分虽都是针对分式而言，但却是两种相反的变形． 约分是针对一个分式而言，而通分是针对多个分式而言； 约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，把各分式的分母统一起来． 通分和约分都是依据分式的基本性质进行变形，在变形中都保持分式的值不变． 一般地，通分结果中，分母不展开而写成连乘积的形式．分子则乘出来写成多项式，为进一步运算作准备． （桂林）分式与的最简公分母是　　．2a2b2 2.下列运算中正确的是（　　） A． B． C． D．（怀化）计算：﹣=　　． 4．化简：的结果是 　． （山西）化简﹣的结果