中考数学复习第8章统计与概率第26讲数据的收集、整理与描述ppt课件.pptVIP

* 第八章　统计与概率 第26讲　数据的收集、整理与描述 考点梳理过关 考点1 数据的收集 普查 为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查叫做普查．其中，所要考察对象的全体称为①　总体　，组成总体的每一个被考察对象称为②　个体　.普查的优点是得到的信息较为全面、可靠，缺点是费时、费力 　　拓展?抽样调查必须保证每一个个体被抽取的机会是均等的，而且抽到的样本要足够多 抽样调查 抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据估计被考察对象的整体情况，这种方法称为抽样调查．其中，被抽取的那些个体组成一个样本，样本中个体的数目称为③　样本容量　.当总体中个体数目较多，无法对所有个体进行普查，或调查本身带有破坏性，或对调查结果的准确性无较高要求时，往往采用抽样调查．随机抽样时，要体现样本的代表性和广泛性 考点2 统计图 6年5考 扇形统计图 能清楚地看出部分在整体中所占的百分比，同时清楚地显示各组数据相对于整体的大小 条形统计图 能清楚地表示每个项目的具体④　数目　 折线统计图 　可以反映数据的⑤　变化趋势　 频数分布 直方图 特点 频数分布表和频数分布直方图能直观、清楚地反映数据在各个小范围内的⑥　分布情况　 绘制频数分布直方图的一般步骤 (1)计算最大值与⑦　最小值　的差；(2)决定组距与组数(一般取5～12)；(3)确定分点，常使分点比数据多一位小数，并且把第一组的起点稍微减小一点；(4)列频数分布表；(5)用⑧　横　轴表示各分段数据，⑨　纵　轴反映各分段数据的频数，小长方形的高表示频数，绘制频数分布直方图 1．常见的统计图有①　条形　统计图、折线统计图、②　扇形　统计图、③　频数　分布直方图． 2．各种统计图的特点： 3.频数：在统计数据中落在不同小组中数据的⑩　个数　叫做频数，频数之和为数据总数．频率＝ ，频率之和为?　1　. 典型例题运用 类型1 调查方式的选择 【例1】[2017·襄阳中考]下列调查中，调查方式选择合理的是(　　) A．为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间，选择全面调查 B．为了解襄阳电视台《襄阳新闻》栏目的收视率，选择全面调查 C．为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选择抽样调查 D．为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查 技法点拨?统计学中存在两种调查方式：普查和抽样调查．由于普查耗时、耗力，有时甚至具有破坏性，而放弃普查，采用抽样调查去估计总体．分析时要具体情况具体分析．做抽样调查时，应注意样本具有广泛性、代表性、随机性． D D　A．为了解襄阳市初中生每天锻炼所用的时间，选择抽样调查；B.为了解襄阳市电视台《襄阳新闻》栏目的收视率，选择抽样调查；C.为了解神舟飞船设备零件的质量情况，选全面调查；D.为了解一批节能灯的使用寿命，选择抽样调查． 变式运用?1.[2017·重庆中考]下列调查中，最适合采用抽样调查的是(　　) A．对某地区现有的16名百岁以上老人睡眠时间的调查 B．对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查 C．对某校九年级三班学生视力情况的调查 D．对某市场上某一品牌电脑使用寿命的调查 D　 D　A．人数不多，容易调查，适合普查；B.对“神舟十一号”运载火箭发射前零部件质量情况的调查必须准确，故必须普查；C.班内的同学人数不多，很容易调查，因而采用普查合适；D.数量较大，适合抽样调查． 类型2 统计图的应用 【例2】[2017·绍兴中考]为了解本校七年级同学在双休日参加体育锻炼的时间，课题小组进行了问卷调查(问卷调查表如图所示)，并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整)，请根据统计图解答以下问题． (1)本次接受问卷调查的同学有多少人？补全条形统计图． (2)本校七年级有同学800人，估计双休日参加体育锻炼时间在3小时以内(不含3小时)的人数． 思路分析?(1)从条形统计图中，可以得到选B的人数是40，从扇形统计图中可得选B的人数占25%，即可求得调查人数；需要求出选D的人数，再补全条形统计图；(2)锻炼时间在3小时以内的，即选A，B，C的人数，要求出选A，B，C占调查人数的百分比，再乘以七年级总人数即可． (1)40÷25%＝160(人)． ∴本次接受阅卷调查的同学有160人． 选D的人数为160×18.75%＝30(人)． 补全条形统计图如图． (2)800× ∴双休日参加体育锻炼时间在3小时以内(不含3小时)的人数为600人． 技法点拨?扇形统计图是反映各部分占的比例，条形统计图是反映各部分的具体数据，两者结合在一起就可求出总数．解决统计图表问题，要抓住它们的特点，从中找出有用信息，进行综合分析，作出合理预测和推断． 变式运用?2.[2017·盐城中考]“大美湿地，水韵盐城”．某校数学兴趣小组就“最想去的盐城市旅游景点”随机调查了本