人教版高中生物必修1导学案（无答案）：第6章细胞的生命历程第1节细胞的增殖 导学案 Word版含答案.docVIP

课题 第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖 【学习目标】 1.模拟探究细胞大小与物质运输的关系,探讨细胞不能无限长大的原因。 2.简述细胞生长和增殖的周期性,细胞周期的。3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。 4.描述细胞的无丝分裂。 预习案 【使用说明及学法指导】 1.阅读课本第110—114页，独立完成基础知识梳理，用时15~20分钟； 2.不会的或有疑问的地方用双色笔标出，留到课堂解决； 3.正课结束后及时整理导学案，进行纠错反思。 Ⅰ.教材助读：基础知识梳理 一．细胞不能无限长大 1.多细胞生物体生长的原因是细胞的______ 和_________。 2.细胞的与体积的关系限制了细胞的长大,细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输效率就越。? .细胞核是细胞的。一般来说,细胞核中的不会随细胞体积的扩大而增加。如果细胞太大,的“负担”就会过重有丝分裂 细胞周期：连续分裂的细胞，从________________时开始，到________________时为止，为一个细胞周期。有丝分裂过程以高等植物细胞为例间期：为分裂期进行活跃的物质准备，完成 和 ，同时细胞有适度的生长。 前期： 逐渐解体， 逐渐消失； 螺旋化成为发出纺锤丝，形成 。 中期：纺锤体清晰可见,排列在上,形态固定、数目清晰。 后期： 分裂 分开分别 。 末期： 重新出现 消失；染色体变成；在赤道板的位置出现 ，由中央向四周扩展，逐渐形成新的 四动物细胞与植物细胞有丝分裂的不同主要表现在前期和末期前期:动物细胞在前期由发出星射线形成。? 末期:动物细胞在分裂末期不形成,而是从向内凹陷,缢裂成两个子细胞。? 无丝分裂的过程是先延长,从核的中部向内凹陷,缢裂成两个核,接着,整个细胞从中部缢裂成两个子细胞。其特点是没有出现和的变化核膜、核仁不消失。在细胞有丝分裂周期中,分裂间期和分裂期的时间是否相等?有什么特点? 在观察植物细胞有丝分裂实验中,视野中最多的细胞是处于什么时期的细胞?如果有四种实验材料,其分裂间期和分裂期时间如下表所示,则应选择哪种植物作为实验材料较好?为什么?植物种别 细胞周期时间(小时) 分裂间期 分裂期 细胞周期 物种A 10.4 2.3 12.7 物种B 18.0 0.5 18.5 物种C 16.5 2.0 18.5 物种D 10.6 0.4 11.0 有丝分裂过程解读(以植物细胞为例) 有丝分裂过程各个时期的变化各有什么特点？提示：有丝分裂不同时期的比较： 比较时期 分裂图像 主要特点 间期 ①细胞内DNA复制(S期)——DNA加倍 ②有关蛋白质合成 前期 ? ①细胞核内出现染色体(染色质→染色体)且每条染色体有2条染色单体并由一个着丝点相连 ②出现纺锤体③核膜消失、核仁解体 中期 ? ①染色体缩短到最小程度(最便于研究) ②所有染色体的着丝点均排于赤道板上 后期 ? ①着丝点分裂为两个，姐妹染色单体分开成为两条子染色体——染色体数目加倍 ②分开的子染色体逐渐向两极移动 末期 ? ①染色体伸展重新变为染色质 ②核膜重新出现 ③赤道板位置出现细胞板（植物细胞） 染色体与着丝点是怎样的关系?赤道板与细胞板有什么区别?植物细胞的有丝分裂和动物细胞有什么区别?请列表比较。 动物细胞的有丝分裂 植物细胞的有丝分裂 分裂前期纺锤形成方式不同 两组中心粒（间期完成复制）发出星射线形成纺锤体 细胞两极发出许多纺锤丝，形成一个梭形的纺锤体 分裂末期细胞质分裂方式不同 细胞膜从细胞中部向内凹陷，把细胞缢裂为二 在细胞的赤道板处形成细胞板，且向细胞四周扩展成新细胞壁，将细胞分裂为二 请在下表中相应位置填上正确的细胞(2n)有丝分裂的时期。 项目 最适宜观察染色体 核膜、核仁的消失和重建 染色质→染色体和染色体→ 染色质 染色体数目4n 染色体与高尔基体代谢活跃 时期 设体细胞中染色体数为2N,请将下表中关于有丝分裂过程中染色体、染色单体、DNA分子的数目的变化情况补充完整。 项目 间期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 2N 2N DNA数目 2N→4N 4N→2N 染色单体数目 0→4N 0 归纳有丝分裂中的几种变化规律提示：⑴染色体形态变化规律 ⑵染色体行为变化规律 复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极 ⑶染色体数量变化规律：2n→4n→2n ⑷DNA含量变化规律：2n→4n→2n ⑸纺锤体的变化规律：形