广东省深圳市高级中学2017_2018学年高一历史下学期期中试题（含答案）.docVIP

深圳市高级中学2017－2018学年第二学期期中测试题 高一历史 本试卷分为第一部分﹙选择题﹚和第二部分﹙非选择题﹚，第一部分为1—38题，共63分，第二部分为39-40题，共37分。全卷共计100分。考试时间为90分钟。 注意事项： ⒈答第一卷前，考生务必将自己的姓名准考证号考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 ⒉每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。 第一部分 （本卷共计63 分） 一、选择题：（每小题只有一个选项，每小题1分，共计13分） 1、自武王以后，周共灭九十九国，降服六百五十二国。上述国数未必可信，但灭多数小国， 建立较大的侯国，使遵守周朝制度、向周王朝贡，则是事实。这表明西周初年 A．出现新旧并存的政治制度 B．推行分封制是巩固统治的需要 C．沿袭商朝分封诸侯的传统 D．实行的政治制度强调血缘关系 2、《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”这一段史料可以说明(　　) A．汉高祖认识到了秦亡之根本原因 B．汉初“封建”并未撼动郡县制的地位 C．郡国并行制是严重的历史倒退 D．秦朝推行郡县制违背了历史传统 3、据史书记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时，王沈所处时代的选官制度最有可能是(　　) A．禅让制 B．九品中正制 C．世官制 D．科举制 4、马克垚在《世界文明史》中说：“唐宋时期的国家体制可称之为中央集权的君主制……中央政府的首脑为宰相，宰相有很大的权力，和皇帝讨论军国大事，人事任免，甚至皇位继承等问题，并做出决定。”由此判断在唐宋时期最有可能的是 (　　) A．虚君实相，实行君主立宪制 B．宰相成为国家的实际决策者 C．皇权和相权的矛盾尤为突出 D．君主专制与中央集权缺一不可 5、唐代前期，各地刺史的日常工作是与尚书省联系，唐代中后期则不同，刺史主要是向当道节度观察使请示汇报。这一变化反映了 A．皇权强化导致尚书省的地位下降 B．刺史权利膨胀引起中央政府警惕 C．藩镇势力的发展削弱了中央集权 D．中央利用分权策略加强地方控制 6、行省是从中书省分出去的“治外”机构，代表中央分驭各地，“自人民、军旅、赋役、狱 讼、缮修，政令之属，莫不总焉”。这说明行省 A．拥有处置地方事务的权力 B．消除地方割据的基础 C．难以实现权力的高度集中 D．具有以小驭大的特权 7、“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无端制、无定员、无预算。名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构” A.凌驾于内阁和六部之上 B.妨碍皇权高度集中 C.削弱相权对皇权的制约 D.强化君主专制统治 8、秦至汉初，以功勋、能力为选官的主要依据；汉武帝以后，选官越来越注重品行；曹操“唯才是举”；北朝强调德行优先，同时注重个人能力考察；唐代形成一套完善的德才兼顾、以德优先的考核制度。这反映出汉唐时期的选官制度 A. 受儒家思想的影响日益深入 B. 以能力作为主要的选拔标准 C. 以考试作为主要的选拔形式 D. 不利于建设高素质官吏队伍 9、对下表解读正确的是下表中国历代官民比例表 朝代 西汉 东汉 唐 元 明 清 比例 1：7945 1：7464 1：2927 1：2613 1：2299 1：911 A. 国家机构日益膨胀 B. 阶级矛盾日趋尖锐 C. 行政效率不断下降 D. 冗官问题由来已久 10、《十二铜表法》规定：相邻田地之间，应留空地五尺，以便通行和犁地，该空地不适用时效的规定。这项条款说明古罗马 A.私有财产不可侵犯 B.注重维护公共利益 C.公共权力至高无上 D.法律面前人人平等 11、雅典召开公民大会时会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉，这反映出雅典民主 A.民主机构相互制约 B.公民集体广泛参政 C.决策程序力求完善 D.公民权利日渐扩大 12、有观点认为：战国李悝的《法经》与《十二铜表法》大致同时出现，但是中国古代的法与刑是相通的，人们从法律体系中，所感