新人教版八年级上《14.3.2公式法》课件14.3.2 公式法---完全平方公式.pptVIP

（1）已知4X2-px+9是完全平方式，求p的值。 2、 拓展练习 分析：完全平方式中的乘积项是一、二两数乘积的2倍。 解：把4X2-px+9变形为(2x)2+px+32,由完全平方式的意义得， P= 　　　　 你知道完全平方式中的乘积项是怎样组成的？ 2 ×2 ×3 　　12 ＝ (2) 分解因式 (x2+y2)2-4x2y2 从整体看，(x2+y2)2-4x2y2符合平方差公式的特点，可先用平方差公式分解，然后再用完全平方式进行分解。 解：(x2+y2)2-4x2y2 =[(x2+y2)+2xy][(x2+y2)-2xy] =(x+y)2(x-y)2 温馨提示： * (1) 已知:a2+b2+2a-4b+5=0,求2a2+4b-3的值。 与完全平方式有很大的相似性(颜色相同的项)，因此可通过“奏”成完全平方式的方法，将已知条件转化成非负数之和等于0的形式，从而利用非负数的性质来求解。 3、能力提升 温馨提示：从已知条件可以看出，a2+b2+2a-4b+5 仪陇县二道中学 何凯 第14章 整式乘除与因式分解 因式分解与整式乘法是两种互逆的变形, 把乘法的完全平方公式 a2+2ab+b2=(a+b)2 a2-2ab+b2=(a-b)2 反过来,就得到因式分解的完全平方公式 (a+b)2=a2+2ab+b2 (a-b)2=a2-2ab+b2 1、完全平方公式 一、探究 2、辨析 左边：① 项数：共三项，即a、b两数的平方项，a、b两数积的2倍。 ② 次数：左边每一项的次数都是二次。 ③ 符号：左边a、b两数的平方项必须同号。 右边：是a、b两数和（或差）的平方。 当a、b同号时，a2+2ab+b2=(a+b)2 当a、b异号时，a2-2ab+b2=(a-b)2 完全平方式 结构特点 （1） x2-4x+4______________ （2） x2+16 _________________ （3）9m2+3mn+n2_____________________ （4）-y2-12xy+36x2 __________________ （5） -m2+10mn-25n2______________ （6） 9x2+6x_________________________ 3、深刻理解 下列各式是不是完全平方式，为什么？ 是 不是，缺乘积项 不是，缺乘积项的2倍 不是，平方项异号 不是，只有一个平方项 是 例5 分解因式 16x2+24x+9= (4x)2+2×4x×3+32 (1) 16x2+24x+9 分析：16x2=(4x)2,9=32,24x=2×4x×3 符合完全平方式的特点，是一个完全平方式。即 三、引领示范 a2 +2× a ×b +b2 解： 16x2+24x+9 = (4x)2+2×4x×3+32 =(4x+3)2 (2) -x2+4xy-4y2 分析：-x2+4xy-4y2中有两个平方项，且平方项同为“-”，乘积项4xy正好是x与2y的积的2倍，符合完全平方式的结构特点。 解： -x2+4xy-4y2 =-(x2-4xy+4y2） =- [x2-2×x×2y+(2y)2] =-(x-2y)2 例6 分解因式 (1) 3ax2+6axy+3ay2 分析：3ax2+6axy+3ay2中，都有公因式3a，应先提出公因式，再进一步分解。 解：3ax2+6axy+3ay2 =3a(x2+2xy+y2) =3a(x+y)2 (2) (a+b)2-12(a+b)+36 分析：只要把a+b看成一个整体,(a+b)2-12(a+b)+36 就是一个完全平方式。即 解： (a+b)2-12(a+b)+36 = (a+b)2-2×(a+b)×6+62 =(a+b-6)2 (a+b)2-12(a+b)+36=(a+b)2-2×(a+b)×6+62 m2 - 2 ×m ×6 +62 现在回头来看看我们上课时提出的问题，快速口算 （1）832+2×83×17+172 （2）1042-2×104×4+42 你看出快速口算的奥妙了吧？你能快速口算了吗？ （1）832+2×83×17+172=(83+17)2=10000 （2）1042-2×104×4+42=(104-4)2=1000