汪曾祺《河上》高考文学类文本阅读练习及答案.docVIP

阅读下面的作品，完成14～17题。 河?上 ??????汪曾祺 在乡下住了这些日子，什么都惯了。起先有些不便住，原谅说这是乡下，将就着过去，住了些时，连这些不便都觉不到了，对于乡下的爱慕则未消减一分，而且变得更固执，他不断在掘发一些更美丽的。 清晨真好，小小的风吹进鲜嫩的叶子里，在里面休息一下，又吹了出来，拂到人脸上，那么顽皮的，要想绷起脸，那简直是不可能。 “山外青山楼外楼。”他笑了，不知是为了这声音，还是因为这声音所唱出的歌，还是低着头也照样用假嗓子接唱下句: “情郎哥哥住在村后头。” “早啊，少爷。昨晚上在秧池里又弄到两尾鲫鱼，过会儿跟你送来吧?” “今儿我上城去一趟，你养在水缸里吧，晚上我自己来拿，你要点什么我给带来，怎么样，还是酒我知道!” “不敢领，不敢领，谢谢了。” 他回头看看，老头子笑着转了河湾，还拾起一块石头往河里一丢，又嘬起嘴吹起嘹亮的哨子，逗那歇在柳梢上逞能的画眉。 要不是医生说我神经衰弱我怎么会来这里疗养呢，这一住真不知到什么时候才回去，我现在才知道乡下人为什么那么看重他们的家。可是他们还一直叫我城里人! “蛇，蛇，蛇，一条大土谷蛇!” 他猛地赫了一跳，但很快的辨出这是谁的声音，便不怕了。 “你才是蛇，蛇会变个好看的女人迷人，三儿。” 三儿不理他，跳蹦着回家去了。 迎出来的是王大妈。 “早，少爷，我们马上就要下田了。早饭这就好了，吃了跟我们一块车水去。” “王大妈我今儿要上城去一趟呢。问你借样东西，你把那条双舞剑借给我!” “不借，不借，船是妈的，妈是我的，我不借!” “妈，我先下田去了。” “下田干嘛要换身新 衣裳，嗨。” 王大妈到屋后浅湾头找船，船不在了，岸上有新渍的水。 转过村头，三儿一个人，把船摇在河中央，自由自在一身轻。 “我要到越娃沟去采野蔷薇去，不等到船上装不下时不回来!” “三儿，再不划回来妈要生气了。” 岸上人互相笑笑。 他一直由岸上赶着，赶到快到越娃沟，才找个地方跳上了船。河滩上的绿草长得齐齐的，野花的香气飘过来飘过去，脚踏下去惊起的几只蚂蚱，格格地飞了，露出绿翅里红的颜色。 三儿，你说我这回上城干什么，我几乎有点厌恶城里，既然?” “我哪知道?” “你知道。” “你，哼，你是去看有没有信，那个人的!” “谁的?” “谁!谁!谁!那个挂在你桌子前面的那个大照片的人的!” “随你说罢!” 三儿看见他平板的脸像腌过一般，忍不住笑了。 两岸的柳树交拱着，在稀疏的地方漏出蓝天，都一桨一桨落到船后去了。城楼的影子展开了，青色。平凡又微丑的。 “三儿，到我家，我搯许多花给你。现在能开的花我家的园里都有。” “我不要，你家那条大黄狗也看不起乡下人。我不去。小姐们会说我要是换上旗袍多好，我不愿而且你家里知道你成天跟我们乡下女孩儿玩，一定要骂你，他们会马上要你搬回去。啊，到码头了，你到前面去插上船椿。我的脸红不红?” “不，不要插上船椿，划回去，我不要回家了。” “唔?” “你等等，我跳上去买一点吃的来。” “唔?” 码头上有各色的颜面与计谋，有各种声音与手势，城里的阴沟汇集起来，成了不小的数股流入河里。一会儿是屠宰户的灰红色，一会是染布坊的紫色，还有许多夹杂物，这么源远深长的流着使其出口处不断堆积起白色的泡沫。三儿看着想这些污水会渐渐带到乡下去的，是的会带去…… “这是甜瓜，这不是你喜欢的牛角酥么，你驶船，我替你剥去瓜子，剥了瓜皮。三儿，你看月亮已经上来。浮萍上有萤火虫在住家了。” “三儿，我将永远不回城里。” “永远住在乡下，妈会煮了新剥的茆豆等我们，还有茄子，还有虾，还有豆油炒鸡蛋哈哈。” 拴上船，三儿奔向妈的怀里。 “李老爹来过一趟，送来两条鲫鱼，我给你们清炖了。” “哦，酒忘了!” ?????????????????????????????（选自《中央日报·文艺》1941年7月第71期，有删改） 14．小说中的城里少爷对乡下经历了怎样的心理变化？（4分） 15．赏析文中划线句子的艺术特色。（6分） 16．城乡对照是汪曾祺小说的叙事模式，请概括文章写到了哪些方面的对比。（4分） 17．结合全文探究作者以“河上”为题的作用。（6分） ? ? ? 答案： 14.【答案】由“不习惯乡下生活”1分到“习惯了乡下生活” 1分到“逐渐喜爱乡下生活” 1分到最后“不愿离开乡下” 1分。 15.【答案】选取典型性景物1分，视听嗅觉相结合1分、色彩鲜明1分、叠音词1分，勾画出河岸景物活泼可爱的画面，烘托了少爷与三儿一起回城时的舒畅心情1分。语言富有韵味和音乐性，使人如临其境1分。 16.【答案】答对其中两点即可 ①城乡人物方面：把自然率真、重义善良的乡下人物与善于计谋、歧视乡人的城市人物进行对比。2分 ②城乡色彩方面：把自然纯净的乡村颜色与灰暗压抑的城市颜色进行对比。2分 ③城乡动物方面： 把乡村活力生机的动物