辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版高中地理必修二学案:4.2工业地域的形成.docVIP

辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版高中地理必修二学案:4.2工业地域的形成.doc

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辽宁省本溪满族自治县高级中学人教版高中地理必修二学案:4.2工业地域的形成

课题 4.2 工业地域的形成 设计 教师 罗兆旭 授课 教师 时间 6月1日—6月7日 课 型 新授 课时 1课时 教学 目标 运用案例理解工业联系、工业集聚、工业地域的区别与联系,以及工业地域形成的主要原因; 了解工业集聚和分散的主要表现形式、原因和优势,以及工业地域联系的主要形式; 理解工业的集聚和分散,工业地域的形成与发展。 重点 难点 重点:工业地域的形成。 难点:工业联系和集聚现象。 教法 三维立体互动教学模式 教具 学案、PPT 教 学 过 程 设 计 教 材 处 理 师 生 活 动 【激趣导入】 【教学目标】 一 、工业集聚与工业地域 1.工业联系: (1)工序上的联系:一家工厂生产的 是另一家工厂的原料。 (2)空间利用上的联系:①共同利用工业区的 ②共同利用当地廉价的劳动力 ★2.工业集聚: (1)形成:具有 的工厂往往近距离的聚集起来。 ★(2)意义:可以加强企业间的 ,降低中间产品的 费用和 消耗,进而降低 ,提高生产效率和利润,取得 效益;可以共同利用 ,节约生产建设投资 激趣导入,引发学生学习兴趣 目标定向,展示考点 学生看书或学案回答问题。教师举出实例讲解易错易混知识。 小组合作探究:学生按照教师提出的问题合作探究,总结知识点。然后小组代表演示成果。 通过生生互动,师生互动,生生质疑,师生质疑把本节课知识真正掌握。 教 学 过 程 设 计 师 生 活 动 (3)形式 工业集聚包括传统工业区的集聚和新兴产业的集聚,其原因、结果不同。 3.工业地域 (1)概念: 而形成的地域 工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。工业联系、工业集聚与工业地域是紧密联系、逐步递进的。 (2)形成 工业地域的形成包括两种情况:① 自发形成工业地域;② 规划建设的工业地域。 (3)类型 根据工业地域的性质,可将其分为两种类型: ①发育程度较低的工业地域,②发育程度较高的工业地域。 二.工业分散与工业的地域联系 1.工业分散:工业分散是指工厂企业之间及工业区之间距离趋远的现象。 2.工业的地域联系 (1)条件:现代化的 ,现代化的通信技术和手段 (2)意义:促进地域之间人员、物质和信息等的 【课堂练习】 一些具有联系的工厂,往往发生近距离的集聚现象,这样可以降低生产成本,提高利润。据此回答1~2题。 .工业集聚是因为 (  ) ①可以降低运输成本和能源消耗 ②可以扩大总体生产能力 ③可以减少环境污染 ④可以减少市场上的交易费用 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ .下列属于存在生产工序上的工业联系而集聚的是(   ) ①汽车厂和化纤厂 ②钢铁厂与水泥厂 ③化纤厂与石油加工厂 ④自行车厂与电视机厂 ①② B.②③ C.③④ D.①④

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