中考代数最基础考点14-分式方程（解析版，Word版）.docVIP

分式方程的基础知识 ★★★ ○○○○ 分式方程的定义： 分式方程是方程中的一种，是指分母里含有未知数的有理方程，或者等号左右两边至少有一项含有未知数，该部分知识属于初等数学知识， 等号两边至少有一个分母含有未知数的有理方程叫做分式方程． 分式方程是方程中的一种，且分母里含有未知数的有理方程叫做分式方程． 步骤 去分母，去括号，移项，合并同类项，系数化为1，验根． 去分母[来源:Z|xx|k.Com] 方程两边同时乘以最简公分母(最简公分母：①系数取最小公倍数；②出现的字母取最高次幂；③出现的因式取最高次幂），将分式方程化为整式方程;若遇到相反数时，别忘了变号． 验根 求出未知数的值后必须验根，因为在把分式方程化为整式方程的过程中，扩大了未知数的取值范围，可能产生增根． 验根时把整式方程的根代入最简公分母，如果最简公分母等于0，这个根就是原方程的增根．否则这个根就是原分式方程的根．若解出的根是增根，则原方程无解． 如果分式本身约分了，也要代入原方程检验． 在列分式方程解应用题时，不仅要检验所得解的是否满足方程式，还要检验是否符合题意． 一般的，解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原方程中分母为零，因此要将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为零，则是方程的解． 注意： （1）去分母时，不要漏乘整式项． （2）増根是分式方程去分母后化成的整式方程的根，但不是原分式方程的解． （3）増根使最简公分母等于0． 分式方程应用题解 列分式方程解应用题的一般步骤是：找等量关系-设-列-解-检验-答． （1）审：审清题意，找出相等关系和数量关系； （2）设：根据所找的数量关系设出未知数； （3）列：根据所找的相等关系和数量关系列方程； （4）解：解方程； （5）检：对所解的分式方程进行检验，包括两层，不仅要对实际问题有意义，还要对分式方程有意义； （6）答：写出分式方程的解． 注：列分式方程解应用题的一般步骤实际和列方程解应用题的一般步骤一样，只不过多出来检验这步． 解分式方程的基本思路是将分式方程化为整式方程，具体做法是“去分母”，即方程两边同乘最简公分母，这也是解分式方程的一般思路和做法． 注意：可凭经验判断是否有解．若有解，代入所有分母计算；若无解，代入无解分母即可． 增根的不可忽视性． 1．下列关于x的方程中，是分式方程的是（　　）． A． B．　　C． D． 【答案】D 2．方程的解为（　　）． A． B． C． D．无解 【答案】B 【解析】本题考查了分式方程的解：使分式方程左右两边成立的未知数的值叫分式方程的解．也考查了解分式方程． 解答：去分母得，3（x+1）=x+2， 解得，经检验是原方程的根， 所以原方程的解为 故选B． 3．解方程：．[来源:学.科.网] 【答案】 【解析】利用换元法解分式方程，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．（2）解分式方程一定注意要验根． 解析：解答：设，则原方程变为：， 即，得， 解得：或， 当时，， ， 解得； 当时，， ∵， ∴此方程无解． 经检验，都是原方程的根．学科@网 1．下列方程①；②；③；④；⑤中，分式方程有（　　）．[来源:Zxxk.Com] A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】B 2．关于的分式方程，下列说法正确的是（　　）． A．方程的解是 B．当时，方程的解是正数 C．当时，方程的解为负数 D．以上答案都正确 【答案】B 【解析】依据分式方程的解，考查了分式方程的解，解题关键是要掌握方程的解的定义，使方程成立的未知数的值叫做方程的解．本题在判断方程的解是负数时，容易忽视的条件． 解答：方程两边都乘以，去分母得：，解得：， ∴当，把代入得：，即，方程有解，故选项A错误； 当，即，解得：，则当时，方程的解为正数，故选项B正确； 当，即，解得：，则且时，方程的解为负数，故选项C错误； 显然选项D错误． 故选：B．学科@网 3．用换元法解分式方程时，如果设，那么原方程可化为关于y的一元二次方程的一般形式是_________． 【答案】 1．下列方程中是分式方程的是（　　）． A． B． C． D． 【答案】A 【解析】根据分式方程的定义：分母里含有未知数的方程叫做分式方程判断．注意π不是未知数．解答：A．方程分母中含未知数x，故是分式方程； B．方程分母中不含未知数，故不是分式方程； C．方程分母是无理数π，不是未知数，故不是分式方程； D．方程分母中不含未知数，故不是分式方程； 故选A． 2．解方程：． 【答案】[来源:学_科_网] 3．若方程的根为正数，则k的取值范围是（　　）． A． B． C． D．且 【答案】D 【解析】关于分式方程的解．先求出分式方程的解，得出，求出