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  • 2018-06-20 发布于河南
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中小学教师研修个人总结

中小学教师研修个人总结 傅脚英 本学期,本人能根据个人制定的研修计划,全面提高个人综合素质,以课堂教学研究为重点,理论和实践相结合,不断提高教学理论和学术水平。增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,使自己获得了更大的发展。 一:学习了先进的,提高了自已的师德修养。本学期通过学校组织学习和自学相结合的方式学习了几位教师的先进事迹,可以说是受益匪浅,在现实的事例中我不仅学到很多好的做法,同时也发现了很多自身的缺点,比如,如何和学生相处;如何做一名有亲和力的老师;如何转化学生等等。学习了这些好的方法后,我也努力在实际的教学中加以运用,确实收到发很好的效果。 二:学习新课程相关理论方面,我能参加市,县,学校组织的新课程专题培训,在集中培训时认真记录,深入反思,加强与同伴的互助交流,不断提高新课程意识和实践能力。在关注学生发展的同时,更加关注自身的发展,成为能适应新形势,与时俱进,在教育中充公发挥自身潜能的现代型老师。 三:学习赏识教育理论,学会了如何关爱自己的学生,如何关爱自己的孩子,老师一定在给孩子自信,家长一定要给孩子以全部的温暖。 四:中小学老师心理健康教育方面,自觉学习教师心理,心理健康和心理保健健康方面的知识,开阔心胸,缓解教学心理压力,使自己保持良好的身心健康,去更好的工作,更好的生活。 2013年11月28日

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